UNIVERSIDAD CENTRO OCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”
DECANATO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIDAD DE PRÁCTICA PROFESIONAL COORDINACIÓN DE PASANTÍAS
INFORME DE PASANTÍAS UNEFA LARA, SEDE 51
MARZO, 2012 0
UNIVERSIDAD CENTRO OCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”
DECANATO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIDAD DE PRÁCTICA PROFESIONAL COORDINACIÓN DE PASANTÍAS
INFORME DE PASANTÍAS UNEFA LARA, SEDE 51
Pasante:
Deiver Torres C.I.: 17.626.042
Tutor Académico:
Prof. Jorge Guerrero
Tutor Empresarial:
Ing. Deysi Rodríguez/TSU Juan Giménez
Lapso:
II/2011
MARZO 2012 1
ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………
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CAPÍTULO I. IDENTIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Nombre, Ubicación y Reseña Histórica de la Organización……………….
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Actividad e Importancia en el contexto económico-social…………………… 8 Objetivos, Misión, Visión y Valores de la Organización………………….…
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Estructura Organizativa Básica………………………………………………
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Coordinación donde desarrolló la pasantía…………………………………… 10 Objetivos de la Coordinación……………………………………………..…. 13 Misión, Visión de la Coordinación………………………...………………… 14 Funciones de la Coordinación……………………………………………..…
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Nombre del Tutor Académico y del Tutor Empresarial…………………. ....
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CAPITULO II. MATERIA DE LA PASANTÍA Objetivos General, Objetivos Específicos……………………………………. 18 Limitaciones…………………………………………………… ..…………… 18 Marco Teórico Referencial…………………………………… .………..……. 20 Actividades Desarrolladas……………………………………….…….…...... 35 Levantamiento de la información……………………………….…..........
35
Análisis y Resultado de la Investigación………………………………….. 36 Requerimientos de áreas donde se necesitara optimizar la red…………………
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Diseño de los mapas físicos de la estructura de red en el edificio.…….……… 41 Diseño de los mapas físicos en las áreas de Planta Baja y Piso 2 …………….. 45 Diseño de los mapas físicos en las áreas de Mesanina y Piso 1………………..
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CAPITULO III. CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES Conclusión…………………………………………………………………… 47 Recomendaciones…………………………………………………………… 48
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………
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ANEXOS…………………………………………………………………….…..
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INTRODUCCIÓN El proceso de pasantías es importante porque permite al estudiante aplicar y unificar los conocimientos teóricos y habilidades adquiridas en la formación académica profesional. De esta forma, demuestra el desarrollo de sus actitudes y destrezas, ofreciendo posibles soluciones y recomendaciones propias a los problemas presentados en la organización que influye en su normal desenvolvimiento dentro del campo laboral. Además de ello, el futuro profesional obtiene disciplina y responsabilidad. Este periodo de pasantías también es importante porque mediante la participación de d e trabajo en equipo se logra logr a un intercambio de d e conocimientos, ideas y sugerencias con profesionales capacitados de diferentes niveles, alcanzando así, los objetivos a través de la dedicación y el esfuerzo en conjunto. Así mismo las pasantías sirven como herramienta importante para la incorporación del futuro profesional en el campo laboral. Esto es posible por medio del programa de Pasantías Ocupacionales permiten cumplir actividades curriculares en la empresa como parte integrante en la formación del nuevo profesional, bajo la supervisión tanto del tutor académico como el tutor industrial involucrado. La fase de ejecución del periodo de pasantías ha representado un complemento indispensable para la educación del estudiante, debido a que le ha permitido aumentar la experiencia laboral, conocer el contexto de la institución y obtener una visión más amplia acerca de las actitudes que se debe tomar en una organización. El informe presentado a continuación, muestra de manera detallada todas las actividades realizadas por el pasante en la Red de Datos de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA) núcleo Lara sede 51, así como también, el aprendizaje que se obtuvo mediante su realización, los conocimientos y experiencias adquiridas y el aporte que se hizo a la organización.
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Esta investigación está estructurada en tres (3) capítulos. El Primer Capítulo trata de la identificación de la organización, nombre, ubicación y reseña histórica de la organización, actividad e importancia en el contexto económico-social, objetivos, misión, visión y valores de la organización, estructura organizativa básica, departamento donde desarrollo la pasantía, objetivos e importancia, nombre del tutor académico, nombre del tutor empresarial.
El Segundo Capítulo, Materia de la Pasantía, considerado la parte central de toda investigación, este está enfocado en sus objetivos, justificación y limitaciones. De los objetivos generales donde se expresa la finalidad que se busca en alcanzar en la pasantía. Los objetivos son los orientadores del proceso de la investigación. Con respecto a ello, Tamayo y Tamayo (2001), precisa “los objetivos permiten expresar el alcance del estudio, lo que se quiere lograr ” (p. 53). El mismo autor define como objetivo general …Es lo que pretendemos realizar en una investigación con un
enunciado claro y preciso de las metas a lograr: Para el logro del objetivo general es necesario la formulación de objetivos específicos. Toda investigación se evalúa por el logro de los objetivos…. Los objetivos específicos son aquellos que representan los logros parciales para alcanzar el objetivo general, son los que deben orientar el desarrollo de la investigación, con estos objetivos específicos se espera encontrar respuestas a las interrogantes planteadas en la investigación. El último es el Tercer Capítulo, expresaran las Conclusiones y Recomendaciones, el glosario de términos, referencias bibliográficas y Anexos.
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CAPÍTULO I
IDENTIFICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
Nombre: Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA) Núcleo Lara.
Ubicación: Calle 51 con Carrera 19. Barquisimeto Estado Lara. Teléfono: (0251) 4443984, Fax (0251) 4450457 Página Web: www.unefa.edu.ve/lara
Reseña Histórica Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada El 16 de agosto de 1973, por orden del Presidente de la República Dr. Rafael Caldera y resolución del Ministerio de la Defensa, se nombró una Comisión con el objeto de que se realizara y presentara un Proyecto de Creación para una Universidad Experimental de las Fuerzas Armadas, tomando como base la integración de las disciplinas de carácter universitario que en esos momentos se impartían en tres Escuelas: Escuela de Ingeniería Militar del Ejército, que formaba Ingenieros Civiles; Escuela de Comunicaciones y Electrónica del Ministerio de la Defensa, que formaba Ingenieros Electrónicos, y la Escuela de Postgrado de la Armada, que formaba Ingenieros Mecánicos e Ingenieros Electricistas.
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Esa Comisión entregó una ponencia que el Ministerio de la Defensa remitió al Ministerio de Educación y al Consejo Nacional de Universidades para su estudio y discusión; coordinación interministerial ésta que recomendó al Poder Ejecutivo, el 21 de noviembre de 1973, la creación del Instituto Universitario Politécnico de las Fuerzas Armadas Nacionales. El 3 de febrero de 1.974 el Presidente Rafael Caldera, mediante Decreto N° 1.587, y en ejercicio que le confería el ordinal 22 del Art. 190 de la Constitución Nacional, y de conformidad con lo dispuesto en el parágrafo único del Art. 2do del Reglamento de los Institutos Universitarios, previa opinión favorable del Consejo Nacional de Universidades, decretó la creación del Iupfan, con sede principal en la Región Capital y núcleos en los lugares del país que fueran requeridos por las Fuerzas Armadas. Luego de 25 años continuos de fructífera labor educativa, considerando que el Instituto había sido una alternativa válida para la educación superior de la Institución Castrense y de la comunidad venezolana en general, distinguiéndose por la excelencia, la responsabilidad y la disciplina, y que eran impostergables innovaciones profundas de trascendencia en la educación venezolana, con estructuras académicoadministrativas sólidas que facilitaran la integración de esfuerzos y recursos, y cumplidos los requisitos de Ley, el Iupfan fue transformado en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), con la misión primordial de formar profesionales en los diferentes niveles de la Educación Superior, en las ramas de la ciencia, la industria, la tecnología y las ciencias sociales para el desarrollo de la Fuerza Armada y del país. A tal efecto, el 17 de octubre de 1996 se nombró un Comité con el objeto de fundamentar la mencionada transformación. Este Comité se abocó a llevar adelante los asuntos de carácter administrativo y académico a fin de justificar los cambios
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requeridos para la adecuada formación de profesionales de elevada calidad académica y consustanciados con la problemática del país. El 5 de octubre de 1.998, el Consejo Nacional de Universidades, mediante Resolución N° 28 publicada en Gaceta Oficial de la República de Venezuela N° 36.583, de fecha 17 de noviembre de 1.998, emitió opinión favorable a la transformación académica de la Institución y el 26 de abril de 1.999 el Tcnel. (Ej) Hugo Rafael Chávez Frías, Presidente de la República, mediante el Decreto N° 115, en ejercicio de la atribución que le confiere el Art. 10 de la Ley de Universidades, en Consejo de Ministros y previa opinión favorable del Consejo Nacional de Universidades, decretó la creación de la UNEFA, con sede principal en la Región Capital y núcleos en lugares del país requeridos por las Fuerzas Armadas. Con el hecho de la transformación, la UNEFA logró personalidad jurídica y patrimonio propio e independiente del Fisco Nacional. Adquirió el carácter de universidad experimental, estatus que le confirió estructura dinámica y autonomía organizativa, académica, administrativa, económica y financiera. Pasó además a formar parte del Consejo Nacional de Universidades, ampliando y profundizando de este modo sus objetivos, alcances académicos y competencias curriculares. En la actualidad, la UNEFA, a tono con las exigencias del país, ha emprendido un proceso de expansión y renovación curricular sin precedentes, cuyos resultados son ya palpables. En cuanto al crecimiento en infraestructura y matrícula, a los núcleos tradicionales de Caracas, Maracay y Puerto Cabello se han agregado este último año nuevos núcleos, como sedes o extensiones, en Anzoátegui (San Tomé), Aragua (Cagua y San Casimiro), Lara, Sucre (Cumaná y Carúpano), Táchira, Zulia, Yaracuy (San Felipe, Nirgua y Chivacoa), Portuguesa (Turén), Carabobo (Valencia y Bejuma), Vargas, Miranda (Los Teques) y Cojedes (Tinaquillo), a los que próximamente se unirán otros.
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Desde el punto de vista curricular, se ha ampliado significativamente la oferta académica con nuevas carreras en Pregrado y Postgrado y el inicio del Programa de Doctorado. Hay que resaltar también la apertura de carreras con finalidad social en pregrado y la activación de Decanato de Extensión a través del cual esta universidad está llegando a las comunidades del entorno con cursos, talleres y diplomaturas, de interés plenamente comunitario. Agréguese la participación de la UNEFA en las Aldeas Universitarias (con énfasis en la atención al indígena) y de otras prometedoras experiencias como el Restaurante-Escuela de Pampatar y las casas abrigo para niños y niñas de la patria. Unido a lo anterior se ha registrado un aumento gigantesco en la matrícula estudiantil que continuará creciendo hasta alcanzar las metas que el ciudadano Presidente de la República se ha propuesto para atender sin exclusiones de ninguna índole a la población estudiantil de menores recursos, excluida por décadas de la educación superior, hecho que augura una universidad verdaderamente nacional, es decir, con presencia real en las diferentes regiones del país y abierta a todo el pueblo venezolano.
Impacto en el Contexto Económico y Social Dar mayor ingreso a la población venezolana al estudio de educación superior. Siendo hoy día la quinta universidad a nivel mundial que cuenta con mayor matricula. Actualmente la universidad está demandando la entrada de 2.400 personas al núcleo UNEFA Lara. Otro aporte de la UNEFA Lara es que por ser una Universidad Nacional Experimental, ha dado apertura al proceso educativo sin tanta restricción, experimentado procesos de crecimiento que han permitido soluciones a personas que no tuvieron oportunidad de ingresar a una universidad.
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Desde el punto de vista social, es la única universidad que cuenta con Vicerrectorado de Asuntos Sociales, el cual lleva Participación Ciudadana, Desarrollo Estudiantil.
Objetivo de la UNEFA Mejorar la calidad y la eficacia del sistema de educación y formación Unefista. Facilitar el acceso de todas y todos a la educación y la formación. Crear espacios propicios para la interacción entre la comunidad intra y extra universitaria.
Misión de la UNEFA Formar ciudadanas y ciudadanos forjando competencias y valores socialistas, mediante la docencia, la investigación y la extensión, para la transformación social, la defensa integral, el desarrollo sostenible y sustentable del país.
Visión de la UNEFA Ser la mejor universidad pública, abierta al pueblo, productora de conocimiento, de referencia nacional e internacional, forjadora de ciudadanos y ciudadanas con excelencia académica, comprometidos con los valores socialistas, la defensa y el desarrollo integral de la nación, inspirados en el pensamiento bolivariano.
Valores de la UNEFA Excelencia, Honestidad, Creatividad, Igualdad, Solidaridad, Justicia y Disciplina.
Organigrama de la UNEFA Ver Anexos. Figura Nº 01
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Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación (Lugar donde se Realizó las Pasantías) El proceso de pasantías fueron realizadas en la Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación, determinándose como unidad funcional la de Sistemas y Telecomunicaciones, específicamente en el área de redes. Con respecto a la Unidad de Sistemas y Telecomunicaciones en el Área de Redes, surge con la necesidad de asegurar la operatividad y continuidad de los recursos informáticos existentes en el edificio de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA) Lara, Sede 51. Por otro lado la institución manifiesta que no dispone de los mapas físicos de la red. Es por tal razón que la propuesta para la unidad funcional la de Sistemas y Telecomunicaciones se justifica, porque constituye un aporte que consiste en la elaboración de los mapas físicos de la estructura de red de datos existente en la universidad, teniendo en cuenta la importancia de contar con los mencionados planos, donde se podrán localizar los distintos dispositivos de red, siendo todo esto de gran ayuda para planificar de una manera más óptima el sistema de la red de datos en la universidad. Es de allí donde nace la necesidad de Diseñar una Propuesta de los Mapas Físicos de red de computadora existentes en la institución, para la Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA) Núcleo Lara, Sede 51.
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Objetivo General de la Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación Dirigir, planificar y coordinar políticas y estrategias a fin de garantizar la actualización tecnológica y los servicios de información requeridos por la comunidad Unefista administrando eficientemente los recursos tecnológicos con los que cuenta la misma Administrar la infraestructura de cómputo, telecomunicaciones, tecnologías y sistemas informáticos como herramientas que contribuyan a la mejora de los servicios y que ayuden al cumplimiento de los objetivos institucionales.
Misión de la Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación Brindar un óptimo servicio de Tecnologías de Información y Comunicación, a fin de satisfacer las necesidades y expectativas de la universidad, aplicando la calidad en el servicio para garantizar un uso adecuado de los recursos tecnológicos.
Visión de la Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación Contribuir al desarrollo institucional a través de la promoción de tecnología de la información tendiente a mejorar la ejecución de los procesos y procedimientos de las áreas, a fin de colaborar en el logro de los objetivos institucionales, contando con personal profesionalizado y comprometido
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Funciones de la Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación • Organizar, coordinar y evaluar las actividades de las unidades de
Operaciones
y
Telecomunicaciones,
Soporte
Técnico
y
Servicios
Tecnológicos, para asegurar su adecuado funcionamiento y el cumplimiento de los objetivos institucionales. • Coordinar y supervisar la programación y cumplimiento de las
acciones para el desarrollo informático del Instituto. • Asesorar y desarrollar acciones de apoyo para la gestión de recursos
informáticos, así como proponer y llevar a cabo estrategias que permitan identificar las necesidades de software específico de las diferentes áreas, para que las actividades se lleven a cabo adecuadamente. • Organizar, coordinar y supervisar las actividades de soporte técnico y
asesoría a los usuarios del equipo de cómputo propiedad del Instituto, así como del software existente, con la finalidad de que se utilice adecuadamente. • Proponer, elaborar y supervisar las acciones para mantener actualizada
la red de telecomunicación del Instituto con un funcionamiento óptimo, que le permita proporcionar la máxima productividad. • Desarrollar estrategias para la implantación y actualización de la
cultura de informática institucional que permita que los recursos informáticos sean utilizados adecuada y eficientemente, además de proporcionar cursos y asesorías para el óptimo aprovechamiento de los mismos.
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• Mantener resguardada la infraestructura informática (software y
hardware) mediante la actualización del inventario de los recursos informáticos pertenecientes al Instituto, a fin de garantizar el buen funcionamiento de los mismos. • Establecer
los objetivos, metas y procesos-programas de la
coordinación, así como implementar mecanismos de registro, análisis y reporte de las actividades que se desarrollan, con el fin de integrar información estadística necesaria para la elaboración de informes oficiales que son solicitados de manera periódica.
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Estructura Organizativa de la Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación (CTIC)
Cuadro de referencia del Organigrama para la CTIC
Unidad Especial (Coordinación) Línea de Referencia Unidades de Apoyo Línea Operativa y Funcional
Línea Funcional
Unidad y Área Funcional
Fuente: Campos 2012
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Fuente: Campos 2012
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Objetivo de la Unidad de Sistemas y Telecomunicaciones Llevar a cabo las acciones pertinentes para la actualización, mantenimiento y el adecuado funcionamiento de la infraestructura de redes y telecomunicaciones del Instituto, para el óptimo aprovechamiento por parte de las áreas usuarias. Además de asegurar la operatividad y continuidad de los recursos informáticos de la universidad, con el fin de planificar, coordinar, supervisar, asesorar, evaluar y apoyar los procesos referidos a las áreas de telecomunicaciones, de administración de contenidos, mantenimiento de servidores, conexión a Internet, administración de cuentas de correo, monitoreo de red, elaboración de los respaldos de sistemas.
Funciones de la Unidad de Sistemas y Telecomunicaciones
Revisar continuamente las instalaciones de red, para su configuración,
mantenimiento y correcta comunicación; así como la actualización del software y hardware, con el fin de que las actividades de las áreas usuarias se realicen adecuadamente.
Administrar los servidores que son parte de la red de
telecomunicaciones del Instituto, así como de los datos, con la finalidad de llevar a cabo el resguardo oportunamente y de acuerdo a los lineamientos establecidos.
Asignar y optimizar los recursos de red, de acuerdo a las necesidades
de las áreas usuarias y solicitantes.
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NOMBRE DEL TUTOR ACADÉMICO Profesor Jorge Guerrero
NOMBRE DEL TUTOR EMPRESARIAL Ing. Deysi Rodríguez TSU Juan Giménez
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CAPÍTULO II
MATERIA DE LA PASANTÍA
Objetivo General
Proponer un Diseño de los de los Mapas Físicos de red de datos para la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA) Núcleo Lara, sede 51.
Objetivos Específicos
Diagnosticar el estado de la comunicación de red presente en la UNEFA Lara, edificio sede 51.
Analizar la situación actual para identificar los dispositivos de red y conexiones de red existentes en el edificio sede 51.
Diseñar los Mapas Físicos de la Estructura de Red para la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada Bolivariana (UNEFA) núcleo Lara, sede 51.
Limitaciones Las pasantías comprenden de aproximadamente tres meses, tiempo establecido por el pensum de estudios y este parece ser corto para todos los conocimientos que faltan por aprender, sin mencionar las actividades desarrolladas correspondiendo al deber como estudiantes.
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Un factor importante, es la relación interna del pasante con el personal de la universidad, de no ser fluida no sería posible los conocimientos aplicables en momentos necesarios. La dedicación por parte del personal de la institución como aporte al levantamiento de información. La universidad no cuenta con infraestructura propia, por lo que se delimita en generar gastos en una nueva instalación del sistema de cableado estructurado. Otra de las restrictivas que presenta la universidad, es que no cuenta con recursos económicos para implementar un proyecto macro de un Sistema de Cableado Estructurado.
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Marco Teórico Referencial Con el fin de entender las redes de computadoras, debemos razonar el concepto de comunicación y posteriormente que es una red. La comunicación involucra el intercambio de información entre dos partes. En un sistema de comunicación, la información viaja desde una entidad a otra a través de un medio. En ese sistema de comunicación intervienen cuatro elementos; la información que se comunica, el remitente de la información, el receptor y el medio por el cual se envía la información. En la comunicación por teléfono, por ejemplo, el remitente o emisor transmite la información al receptor por medio de alambre de cobre. En redes, las computadoras personales transmiten datos entre sí por medio de un cable.
Red de Datos Ahora bien, ¿Qué es una red? Si nos salimos un poco del área de informática, se puede decir que una red es un conjunto de elementos unidos entre sí a través de u medio, por ejemplo, las ciudades de un país se unen mediante las carreteras. Entones si volvemos al área informática, una red es la interconexión de dos o más computadoras unidas entre sí para poder compartir información. Según el Bueno A. (s.f ) define a un red como “la unión de dos o más ordenadores de manera que sean capaces de compartir recursos, ficheros, directorios, discos, impresoras...” (pág. 10).
Entonces las redes o las conexiones de red son de gran utilidad en cualquier institución para obtener una buena administración de la información, en este caso, para la UNEFA Lara sede 51, contar con una red avanzada es importante porque le permite manejar sus recursos de una manera más eficiente a medida que crece la habilidad para recolectar, procesar y distribuir la información. También es importante para la universidad contar con una red de datos, porque es una solución implementada
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para resolver los problemas de computación y las necesidades que allí se presenten de compartir información de gran importancia.
Elementos de una Red Para que una conexión de red funcione deben estar presentes diferentes tipos de componentes. Los componentes básicos de una red son los PC, los adaptadores de red o tarjetas de red NIC, el medio de transmisión o cable físico y software del sistema operativo de la red, además de los equipos periféricos como impresoras y escáner entre otros. Por otro lado, en cualquier institución u organización, a la hora de instalar una red, es de mucha importancia seleccionar la topología de la red más adecuada a la necesidad de los usuarios, tomando en cuenta los factores como, la distribución de los equipos computacionales, el tráfico que la red va a soportar y la capacidad de crecimiento o expansión futura. Cuando se habla de red de datos, se debe tener bien definido el concepto de topología de redes. El termino topología se refiere a la disposición geométrica de los cables y las estaciones de una red. Son ideadas para establecer un orden y evitarse inconvenientes. El objetivo de la topología es hallar como todos los usuarios pueden conectarse a todos los recursos de la red de manera más económica y eficaz al mismo tiempo.
Topología de Redes La topología de red se refiere a la manera como se distribuye los componentes de una red, es decir, define la estructura de una red. Una parte de la topología es la topología física, que es la disposición real del cableado de la red, la otra parte es la topología lógica que define la forma como se distribuye la información en la red. Entre los tipos de topología física se encuentran, la topología estrella, topología anillo, topología bus y topología de árbol.
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Según el autor Bueno A. (s.f) define: “Topología en Anillo consiste
en conectar las estaciones en una serie con la otra formando un anillo cerrado. La información debe pasar de una estación a otra hasta que llega al destinario de la misma, generalmente la información es de tipo unidireccional. Topología en Bus Consiste en conectar todas las estaciones a un bus común. La ventaja de esta topología es que no necesitan estar conectadas todas las estaciones a la red. Por otra parte es muy fácil incrementar o decrementar el número de estaciones de la red. Topología en Estrella Consiste en conectar todas las estaciones a un nodo común, conocido con el nombre de concentrador, Hub, Switch, Router, Gateway, etc. Esta topología es una variante de la topología en bus, el concentrador se encarga de conmutar los datos entre las distintas estaciones. Dependiendo del elemento utilizado como nodo (Hub, Router...) los datos llegan a todas o sólo a la estación adecuada, con el consiguiente ahorro de ancho de banda de datos para el resto de estaciones. En la actualidad es el sistema más extendido. Topología en Árbol La topología en árbol aparece como desarrollo de la interconexión de varias topologías en estrella. ” (pág. 3)
Topología de Bus Una topología de bus usa un solo cable backbone que debe terminarse en ambos extremos. Todos los hosts se conectan directamente a este backbone.
Topología de Anillo La topología de anillo conecta un host con el siguiente y al último host con el primero. Esto crea un anillo físico de cable. Una topología de anillo consta de varios nodos unidos formando un círculo lógico. Los mensajes se mueven de nodo a nodo en una sola dirección. Algunas redes de anillo pueden enviar mensajes en forma bidireccional, no obstante, sólo son capaces de enviar mensajes en una dirección cada vez.
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Topología de Estrella Uno de los tipos más antiguos de topologías de redes es la estrella, la cual usa el mismo método de envío y recepción de mensajes que un sistema telefónico, ya que todos los mensajes de una topología LAN en estrella deben pasar a través de un dispositivo central de conexiones conocido como concentrador de cableado, el cual controla el flujo de datos. La topología en estrella conecta todos los cables con un punto central de concentración.
Topología de Estrella Extendida Una topología en estrella extendida conecta estrellas individuales entre sí mediante la conexión de Hubs o Switches. Esta topología puede extender el alcance y la cobertura de la red.
Topología Jerárquica Una topología jerárquica es similar a una estrella extendida. Pero en lugar de conectar los Hubs o Switches entre sí, el sistema se conecta con un computador que controla el tráfico de la topología.
Topología de Malla La topología de malla se implementa para proporcionar la mayor protección posible para evitar una interrupción del servicio. El uso de una topología de malla en los sistemas de control en red de una planta nuclear sería un ejemplo excelente.
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Topología en Árbol La topología en árbol aparece como desarrollo de la interconexión de varias topologías en estrella.
Cableado La LAN debe tener un sistema de cableado que conecte las estaciones de trabajo individuales con los servidores de archivos y otros periféricos.
Equipos de Red Son todos aquellos dispositivos que de alguna forma se conecten entre sí.
Tipo de Conexión Una red está formada por dos o más dispositivos conectados a través de enlaces. Un enlace es el medio de comunicación físico que transfiere los datos de un dispositivo a otro. A efectos de visualización, es sencillo imaginar cualquier enlace como una línea que se dibuja entre dos puntos. Para que haya comunicación, dos dispositivos deben estar conectados de alguna forma al mismo enlace simultáneamente.
Red de Área Local (LAN) Es una red que suele ser de propiedad privada y permite conectar enlaces de una única oficina, edificio o campus. Dependiendo de las necesidades de la organización donde se instale y del tipo de tecnología utilizada, una LAN puede ser tan sencilla como dos PC y una impresora situadas en la oficina de la casa de alguien; o se puede extender por toda una empresa e incluir periféricos de voz, sonido y vídeo. Actualmente, el tamaño de las LAN está limitado a unos pocos kilómetros. También
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se puede decir que son redes de comunicaciones de datos privadas, que usan canales de comunicaciones digitales de alta velocidad, para la interconexión de computadoras y equipos relacionados en un área geográfica limitada. Redes Inalámbricas
Una red inalámbrica posibilita la unión de dos (2) o mas dispositivos sin la medición de cables. Entre sus usos más comunes, para conectar aparatos de alta tecnología WI-FI, sus principales ventajas son que permite una amplia cantidad de movimientos, facilita la reubicación de las estaciones de trabajo evitando la necesidad de establecer cableado y la rapidez en la instalación, sumado a menores costos que permiten una mejor inserción en economías reducidas.
The American National Standards Institute (ANSI) A pesar de su nombre, el Instituto Nacional Americano para la Estandarización (ANSI) es una corporación completamente privada sin ánimo de lucro que no tiene ninguna relación con el gobierno federal de Estados Unidos. Sin embargo, todas las actividades de ANSI están orientadas hacia el desarrollo de Estados Unidos y sus ciudadanos tienen una importancia primordial.
The Institute Of Electrical And Electronics Engineers (IEEE) El Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE, Institute of Electrical and Electronics Engineering ) es la mayor sociedad profesional de
ingeniería del mundo. De ámbito internacional, sus objetivos son el desarrollo de la teoría, la creatividad y la calidad de los productos en el campo de la ingeniería eléctrica, la electrónica y la radio, el desarrollo y adopción de estándares internacionales para computación y comunicación.
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The Electronic Industries Association (EIA) En la línea de ANSI, la Asociación de Industrias Electrónicas es una organización sin ánimo de lucro dedicada a la promoción de aspectos de la fabricación electrónica. Sus objetivos incluyen despertar el interés de la educación pública y hacer esfuerzos para el desarrollo de los estándares. En el campo de la tecnología de la información, la EIA ha hecho contribuciones significativas mediante la definición de interfaces de conexión física y de especificaciones de señalización eléctrica para la comunicación de datos.
Internet Es una red de redes de alcance mundial, es considerada como un gran avance tecnológico de la humanidad, y es indudable que día a día se está convirtiendo en una herramienta indispensable en la vida personal. Esta herramienta permite, además de conectarte al “ciberespacio”, tener acceso a información, imágenes, sonidos y
comunicación, requiriendo solamente tener un computador y estar conectado a una línea telefónica o conexión de banda ancha, a través de un dispositivo llamado MODEM.
Red de Computadoras Es un sistema organizado de enlazadas
dos o
más
computadoras
que
están
localmente o remotamente a través de un medio de transmisión para
comunicarse, compartir recursos y distribuir el poder de cómputo.
El Cable Par Trenzado Es similar al cable telefónico, sin embargo consta de 8 hilos y utiliza unos conectores un poco más anchos.
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UTP (Unshielded Twisted Pair) Par Trenzado no Apantallado Es cableado que se utiliza en la actualidad es UTP CAT5. El cableado CAT6 es demasiado nuevo y es difícil encontrarlo en el mercado.
Modem Es un dispositivo que interpreta señales analógicas y digitales, permitiendo de esta manera que los datos se transmitan a través de líneas telefónicas. En el punto de origen las señales digitales son convertidas a una forma apropiada para su transmisión a través de equipos de comunicación análogos. En el destino, las señales analógicas son convertidas de nuevo a su forma digital original.
Router (Enrutador) Dispositivo físico o lógico que permite encaminar la conexión entre redes TCP/IP, es el encargado de que los paquetes de información lleguen a su destino. Dispositivo que distribuye tráfico entre redes. La decisión sobre a donde enviar los datos se realiza en base a información de nivel de red y tablas de direccionamiento. "Gateway Es un dispositivo que opera en el Nivel 3: Red del modelo OSI, que retransmite paquetes desde una red a otra y determina el camino más óptimo para retransmitir el tráfico de la red. Los Routers son los dispositivos de regulación de tráfico más importantes en las redes grandes. Permiten que prácticamente cualquier tipo de computador se pueda comunicar con otro en cualquier parte del mundo.
Dirección IP Es un número único que identifica de manera lógica y jerárquica a una interfaz de un dispositivo (generalmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP ( Internet Protocol ).
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El Canal de Transmisión Es el medio por el cual se envía o recibe la información en un sistema de transmisión de datos. Es el conjunto de medios de transmisión que unen los Equipos de comunicaciones. También se le denomina línea de transmisión por que en muchas ocasiones el canal es algún tipo de sistema cableado, pero no siempre es así.
Ancho de Banda En redes significa la capacidad de transmisión de un computador o de un canal de comunicaciones. Se expresa en Mega bits por segundos (Mbps) o Giga Bits por Segundos (Gbps). Ejemplo: El Ancho de Banda de Ethernet de 1.000 Mbps y de Redes Ópticas (SONET) es de 60 Gbps.
Recursos Compartidos Los dispositivos y aplicaciones de la red pueden y suelen ser utilizados de forma conjunta por los usuarios de la red.
Conectividad de Equipos Cuando existe comunicación entre todos los equipos enganchados al medio, proporcionando la posibilidad de efectuar trabajo cooperativo.
Velocidad de Transmisión Las velocidades suelen ser muy elevadas, entre 10 y 1000 Mbps (Mega bits por segundo).
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Trabajo Distribuido Permite trabajar de forma independiente para tareas particulares sin necesidad de depender de otros usuarios. Las redes LAN permiten la libertad de trabajar de forma compartida o independiente.
Flexibilidad En la mayoría de los casos, no suele ser muy difícil agregar nuevos dispositivos, aplicaciones y usuarios a la LAN, por lo que se adapta muy bien a las necesidades de trabajo.
Cableado Estructurado Las conexiones de una LAN permiten la facilidad en la movilidad de los equipos, por lo que permite la reestructuración departamental de empresa.
Alcance de la Red LAN El área de conexión se extiende desde unos metros a pocos kilómetros (entre 10 metros a 1 kilómetro). Las estaciones están cercas entre sí.
Propiedad Privada La instalación de la red, tanto el cableado como todo el software de gestión, suele ser realizado para un uso exclusivo de la propia empresa; quizás un consorcio, oficinas, colegios y empresas pequeñas.
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Fiabilidad Debido a la calidad de los medios de transmisión y a la poca distancia de las comunicaciones en las LAN, las tasas de error suelen ser muy bajas y los chequeos de error suelen ser poco complejos.
Concentrador o Hub Es el encargado de describir la manera en que las conexiones de cableado de cada nodo de una red se centralizan y conectan en un único dispositivo.
Bridge o Puente Es un dispositivo de capa 2 (Modelo OSI) diseñado para conectar dos segmentos LAN. El propósito de un puente es filtrar el tráfico de una LAN, para que el tráfico local siga siendo local, pero permitiendo la conectividad a otras partes (segmentos) de la LAN para enviar el tráfico dirigido a esas otras partes.
Switch Es un dispositivo que al igual que un puente, es un tipo de dispositivo de capa 2. De hecho, el Switch se denomina puente multipuerto, igual que antes cuando llamábamos al Hub "repetidor multipuerto". La diferencia entre el Hub y el Switch es que los Switches toman decisiones basándose en las direcciones MAC y los Hubs no toman ninguna decisión.
Sistema de Cableado Estructurado Sistema de cableado de telecomunicaciones genérico para edificios comerciales, capaz de soportar un ambiente multiproducto y multifabricante.
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Ancho de Banda Diferencia entre las frecuencia máxima y mínima que ocupa una señal. Se expresa en Hz y sus múltiplos. Es proporcional a la cantidad de información en bits/s por lo que a menudo se habla de ancho de banda en bits/s o bps.
Ancho de Banda de Transmisión En los sistemas clásicos de comunicaciones se utiliza el mínimo ancho de banda que permita transmitir la señal. Existen alternativas que consisten en utilizar un ancho de banda mucho mayor, con el propósito de hacer la señal más resistente a la interferencia, o compartir ese espectro con otras señales.
Access Point (AP) Punto de Acceso. Dispositivo que sirve de puente entre la red inalámbrica y la red cableada (o una red de distribución también inalámbrica). Puede ser un aparato dedicado o un computador dotado de las respectivas tarjetas de red corriendo el programa apropiado.
Par Trenzado Conocido también como par simétrico o cable entorchado (twisted pair, en inglés).
Patch Panel Antena de panel. Es un arreglo de conectores hembra RJ 45 que se utiliza para
realizar conexiones cruzadas (diferente a cable cruzado) entre los equipos activos y el cableado horizontal. Permite un gran manejo y administración de los servicios de la red, ya que cada punto de conexión del Patch panel maneja el servicio de una salida de telecomunicaciones. 31
Rack Bastidor. Estructura metálica abierta que aloja equipos electrónicos. La dimensión estándar para equipos de comunicaciones es de 19” de ancho.
RJ45: Registered Jack 45 Clavija con ocho conductores utilizada con cable UTP.
Telecomunicación Toda transmisión, emisión o recepción de señales, escritos, imágenes, sonidos o informaciones de cualquier naturaleza por hilo, radioelectricidad, medios ópticos u otros sistemas electromagnéticos. WIFI: (Wireless Fidelity)
Identificación de los productos que cumplen con el estándar 802.11 y que han sido homologados por la WECA garantizando su interoperabilidad con los de otros fabricantes.
Estándares Los estándares definen lo que es un dispositivo o servicio específico, y permiten a los proveedores de tecnologías y servicios establecer, usar y adherirse en forma legítima a los estándares definidos de manera adecuada.
802.11c Estándar que define las características que necesitan los APs para actuar como puentes (bridges).
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802.11d Estándar que permite el uso de la comunicación mediante el protocolo 802.11 en países que tienen restricciones sobre el uso de las frecuencias que éste es capaz de utilizar. De esta forma se puede usar en cualquier parte del mundo.
802.11e Estándar sobre la introducción del QoS (Calidad de servicio) en la comunicación entre Puntos de Acceso (AP) y Terminales (PC). Actúa como árbitro de la comunicación. Esto permitirá el envío de vídeo y de voz sobre IP.
2.3.14.4. 802.11f Estándar que define una práctica recomendada de uso sobre el intercambio de información entre el AP y el PC en el momento del registro a la red y la información que intercambian los APs para permitir la ínter portabilidad. La adopción de esta práctica permitirá el Roamming entre diferentes redes.
2.3.14.5. 802.11g Se basa en la compatibilidad con los dispositivos 802.11b y en el ofrecer unas velocidades de hasta 54 Mbps. Funciona dentro de la frecuencia de 2’4 GHz Dispone
de los mismos inconvenientes que el 802.11b además de los que pueden aparecer por la aún no estandarización del mismo por parte del IEEE.
2.3.14.6. 802.11h Estándar que sobrepasa al 802.11a al permitir la asignación dinámica de canales para permitir la coexistencia de éste con el HyperLAN. Además define el TPC
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(Control de potencia de transmisión) según el cual la potencia de transmisión se adecúa a la distancia a la que se encuentra el destinatario de la comunicación.
2.3.14.7. 802.11i Estándar que define la encriptación y la autentificación para complementar completar y mejorar el WEP. Es un estándar que mejorará la seguridad de las comunicaciones mediante el uso del Temporal Key Integrity Protocol (TKIP).
2.3.14.8. 802.11j Estándar que permitirá la armonización entre el IEEE (Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos), el ETSI (Instituto de Estándares de Telecomunicación Europeos) HyperLAN2, ARIB e HISWANa.
2.3.14.9. 802.11m Estándar propuesto para el mantenimiento de las redes inalámbricas.
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ACTIVIDADES DESARROLLADAS A continuación se muestra una serie de actividades que durante la estadía en el edificio sede 51 de la UNEFA Lara, se fueron desarrollando de la manera recíproca.
Semana (05/12/2011 hasta 10/12/2011) Levantamiento de Información Recibimiento en la oficina de la Coordinación de Tecnología, Información y Comunicación por el Capitán Rafael Sánchez, Ingeniero Deysi Rodríguez. Luego se realiza un recorrido por los distintos departamentos adscritos a la universidad. Días siguientes se realiza reunión con el Capitán Sánchez, Ingeniero Daniela, Ingeniero Deysi y TSU Juan Carlos, en donde se determina como unidad funcional de Operaciones y Telecomunicaciones, en el cual se realizara el análisis y propuestas de solución a los posibles problemáticas que en la actualidad presenta la universidad, asignando específicamente el área funcional de redes Por otro lado, se considera importante tener claro el concepto de redes e identificar cada uno de los elementos que la conforman y así tener las precauciones necesarias para obtener un rendimiento óptimo de la red, porque la red propiamente dicha es como la espina dorsal de cualquier organización, o institución. Entonces para la UNEFA Lara, sede 51, tener una red bien estructurada es importante, porque factores como el rendimiento óptimo de la red, disponibilidad constante y sin interrupciones ayudaran a la superación de la institución. Teniendo en cuenta el concepto de red de datos, se hace referencia a Laudon quien afirma que, una red: “consiste en la conexión de dos o más computadoras a través de uno o varios canales de transmisión (par trenzado, cable coaxial, fibra óptica, microondas, satélites y transmisión inalámbricas como ondas de alta y baja 35
frecuencia de radio, o infrarrojas) con el objeto de intercambiar datos, información o recursos.” (pág. 5) Por tal razón se consigue definir que una Red de Datos como un grupo de dos (2) o mas equipos conectados entre sí para compartir información y estos equipos pueden estar conectados por un cable o mediante comunicación inalámbrica. Y gracias a la investigación realizada se confirma que la universidad UNEFA Lara sede 51 cuenta con una red de datos aplicada a las necesidades que presentan los usuarios. Para esta actividad se utilizó como técnica de recolección de datos, la observación directa y entrevista directa al personal presente en la coordinación de tecnología de la universidad, al mismo tiempo se aprovecha el momento para tomar algunas notas de la entrevista. También hubo la necesidad de complementar la investigación tomando información de la web.
Semana (12/12/2011 al 17/12/2011) Análisis y Resultado de la Investigación Durante esta semana se realiza un recorrido por la sede de la institución. La metodología utilizada para la investigación fue la observación directa apoyada de una grabación durante el recorrido por toda la sede. El recorrido se inició por Planta
Baja, allí se encuentran las oficinas del Bienestar estudiantil, sala de navegación y Biblioteca. En Biblioteca se evidencia claramente que no existe un cableado estructurado para conectar las dos (2) PC que dispone actualmente, de ellas solo una se conecta a la red de forma inalámbrica y en algunas ocasiones se presenta inconvenientes como falla conexión de internet o la navegación se torna pesada, todo esto se debe al rango de cobertura, el equipamiento empleado y la velocidad de transmisión. Seguidamente se procede a la Sala de Navegación, allí se observó un Switch de 24 puertos que sustenta de internet a diez (10) PC, el peinado y la
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canalización de la sala se muestran bien estructurados. La Sala de Navegación está administrada por el Switch principal ubicado en el Departamento de Tecnología
Educativa. Seguidamente se dirige a las oficinas de Desarrollo Estudiantil, donde se observa cuatro (4) PC conectadas en red por medio de cableado y también un Switch para suministrar la red a la oficina principal y para las otras dos oficinas adjuntas. Posteriormente se recorre la Mesanina donde se evidencia distintos departamentos y coordinaciones adscritas a la universidad. En esta planta se inicia por el Departamento de Tecnología Educativa, en este departamento se encuentra el servidor principal que distribuye internet a todo el edificio actualmente cuenta con dos (2) PC conectadas a la red por cableado previamente identificados, un Switch principal de 24 puertos categoría 3 que hace la distribución primaria de la red. Ese Switch conecta a directamente con un Switch ubicado en Coordinación de Pasantías y con otro Switch que se encuentra en Coordinación de ASOBIES. Enseguida se procede al Departamento de Sistema donde se evidencia tres (3) PC conectadas a la red por medio de cableado UTP, no existe canalización del cableado, además los espacios son reducidos generando incomodidad para el personal que allí labora. Del mismo modo se observaron condiciones similares para el Departamento de
Ingeniería Eléctrica que actualmente dispone de dos (2) PC, solo un punto de red y al igual que las demás oficinas se evidencia que no dispone de la respectiva canalización del cableado. Posteriormente se hace la observación al Departamento de Planificación
Académica que cuenta con dos (2) PC conectadas a la red, solo un punto de red y no esta canalizado el cableado. Entre las coordinación se visitó la oficina de Bienes Muebles Nacionales, allí se observa una (1) PC conectada de manera inalámbrica y no se presenció puntos de red. Seguidamente en la Coordinación de Pasantías se observa un Switch de 24 puertos que surte la red a las oficinas de Desarrollo
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Docente, a la Coordinación de División Administrativa. Este Switch sirve de Enlace al Switch colocado en Recursos Humanos. Así mismo se procede a la oficina de División Administrativa y se observa la disposición de tres (3) equipos que están cableados, pero al igual que en todos los demás departamentos, el cableado no estructurado de la manera correcta, los cables están por el piso, por falta de canalización. Consecutivamente se llega a la oficina de Recursos Humanos donde se observa una pequeña central telefónica, un Switch de 24 puertos, tres (3) PC conectadas a red por medio de cableado y una impresora. Luego se sigue el recorrido pasando por Control de Gestión y se observa un (1) PC que presenta una buena estructuración del cableado. Por último se dirige a la Oficina de la Decano, que actualmente cuenta con un (1) PC conectada de forma inalámbrica desde un Access Point Colocado en Recepción de Decanato. Para este caso y al igual que la mayoría de oficinas se recomienda realizar una estructuración del cableado. Una vez recorrido todos los departamentos y coordinaciones de la Mesanina, se procede a recorrer el Piso 1 del edifico, donde actualmente se encuentra la
Departamento de ASOBIES y Secretaria En el Departamento de ASOBIES, existe un Router que está funcionando como Switch y desde este Switch se hace el encale directo con un Switch ubicado en la Coordinación de Tecnología de
Información y Comunicación, según acotaciones del TSU Juan Carlos Giménez. Además en esta coordinación de ASOBIES actualmente existen tres (3) PC conectadas a la red donde se observa que el cableado no está canalizado, también es importante mencionar que esta oficina se conecta directamente con. El Switch Principal ubicado en Coordinación de Tecnología Educativa. Posteriormente en
Secretaria se observa la existencia de diez (10) PC debidamente cableadas, dos (2) Switch de veinticuatro (24) y cinco (5) puertos respectivamente, además cuenta con dos (2) impresora conectada en red de manera inalámbrica. Es importante acota que el Switch que distribuye la red en ese departamento esta enlazado directamente con el Switch ubicado en Recursos Humanos.
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Seguidamente se procede a recorrer el piso 2, donde se encuentran las oficinas de Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación, Departamento
de Mantenimiento, Proveeduría, Coordinación de Deporte y los Laboratorios de Computación Nº 01, Nº 02, Nº 03 y Nº 04. Durante dicho recorrido se pudo evidenciar que en el Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación dispone de dos (2) PC conectadas a la red, una por medio de cableado otra vía WIFI desde un Access Point colocado en la misma oficina, un Patch panel con su respectivo Racks de pared, donde se concentran un (1) Switch de 24 puertos con su respectivo Patch Panel de 24 puertos, además se observa que el cableado se encuentra colgando en paredes y piso, por tal razón se recomienda una canalización para dicho cableado. Por último se visita los Laboratorios de Computación Nº 01, Nº 02, Nº 03 y Nº 04. En ellos se observa una buena canalización del cableado y buena técnica de peinado para el cableado a excepción del laboratorio Nº 02 que no dispone de los cables Patch Cord para que los 18 equipos (PC) puedan servirse de la red. Por otro lado se observa para el Laboratorio de Computación Nº 01 la disposición de diecinueve (19) PC, para el Laboratorio Nº 02 dieciocho (18), para el Laboratorio Nº 03 treintaiuno (31) PC y para el Nº 04 treinta (30) PC. En el Laboratorio de Computación Nº 01 es el más estructurado, allí está ubicado un Racks de piso, donde se concentran dos (2) Patch panel y dos (2) Switch de 24 puertos cada uno. Un Switch con su respectivo Patch Panel distribuye el internet al a las diecinueve (19) PC que se encuentran operativas y el segundo Switch con su respectivo Patch Panel distribuye el cableado al Laboratorio de Computación Nº 02 y también se observó un Access Point que hace enlace con el Laboratorio de Computación Nº 04.
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Durante la estadía en la universidad se observa que el encargado de la administración de la red debe solventar algunas eventualidades que se presentaron, esta vez, deciden remodelar la Coordinación de ASOBIES y como se mencionó previamente, la coordinación no presentaba las condiciones adecuadas; el cableado se encontraba por pisos y paredes, debido a que no existía la canalización respectiva. Durante la remodelación de la oficina el administrador de la red aprovecha la oportunidad para realizar el enrutamiento del cableado. En ese momento se aplica como técnica de estudio la observación directa y al mismo tiempo se tomar nota de cómo se realizar la canalización y cuáles son las previsiones que se tomó en cuenta para el enrutamiento del cableado. Luego de terminar la canalización, se procede a comprobar si existe el enlace en la PC de la coordinación y también se procede a hacer ping para asegurar que la dirección IP y la puerta de enlace sea la correspondiente al servidor principal.
Semana (16/01/2012 al 21/01/2012) Requerimientos de Áreas donde se necesita Optimizar la Red Esta semana se analizan los requerimientos de las aéreas que necesitan puntos de red. Durante el recorrido se observaron oficinas con necesidad de puntos de red, y las respectivas canalizaciones de los cables Entre los distintos departamentos visitados se determinó que se requiere dejar instalados por lo menos dos (2) puntos de red y para ello será necesario tener a la disposición material como: cable UTP Cat. 6, cable Patch Cord, conectores hembras RJ-45 (Jack), conector macho RJ-45 (Plug), cajetines (Face Plate) Para las canalizaciones de los cables se requiere de material: como las regletas o canaletas, cinta adhesiva para pegar las regletas a las paredes, taladro y ramplús. Para realizar el cableado será necesario contar con las herramientas como:
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Crimpiadora (Crimping-Tool) que es una Herramienta esencial para el acoplaje de los conectores con el cable. (Ver Anexos. Figura 09)
Ponchadora (Punching Tool): Herramienta para conectar los cables de cobre al Jack de conexión. (Ver Anexos. Figura 10)
Esta semana también se aprovecha para visitar algunas páginas web que sirvan de apoyo para la investigación.
Semana (23/01/2012 al 27/01/2012) Diseño de los Mapas Físicos de la estructura de red en el edificio En esta semana se pide asesorías con la tutora empresarial, Ingeniero Deysi. Las asesorías se hicieron para aclarar dudas respecto a la propuesta que se presentara a la universidad. La ingeniero da recomendaciones necesarias, indicando tareas, entre unas ellas; identificar qué tipo de red presente en la institución y cómo está estructurada la red en los distintos departamentos. De igual manera da orientaciones para la redacción del marco teórico referencial. Luego de seguir las sugerencias del Tutor empresarial se cumple con el primer objetivo que es el levantamiento de información.
Identificación de los Puntos de Red dentro de las Instalaciones de la Universidad Para la identificación de los puntos de red en las instalaciones del edificio se procede a realizar una observación directa pasando por cada uno de los departamentos. Más adelante en Anexos se muestra los mapas físicos de cada piso que conforman el edificio sede 51 de la universidad, allí se podrán detallar los puntos de red identificados en cada uno de los diagramas.
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Distribución de los Equipos de Red en el Edificio de la UNEFA Lara, sede 51 Posteriormente se irán describiendo como se encuentra la distribución de los equipos de red en todo el edificio y seguidamente se mostraran una serie de diagramas e imágenes que representan de alguna manera la estructurada de la red en cada uno de los pisos que conforman el edificio de la UNEFA Lara, sede 51.
Semana (23/01/2012 al 27/01/2012) Distribución de la Red en Planta Baja En la Planta baja del edificio están ubicados dos Switch; un Switch (PB1) de 24 puertos ubicado en la Sala de Navegación, brinda la respectiva conectividad entre las diez (10) PC. El Switch PB1 se conecta directamente con el Switch M1 ubicado en la Coordinación de Tecnología Educativa. El segundo Switch (PB2), está ubicado en la oficina principal de Desarrollo Estudiantil, este Switch PB2 da conectividad a cuatro (4) estaciones de trabajo adscritas a Desarrollo Estudiantil. Al mismo tiempo este Switch PB2 se conecta directamente con un Switch M2 de 24 puertos ubicado en la Coordinación de Pasantías. Como se había planteado anteriormente, una topología estrella consiste en conectar todas las estaciones a un nodo en común o nodo central, conocido con el nombre de concentrador, Hub, Switch o Router, que son dispositivos activos de una red. Para observar el diagrama de la estructura de red en la Planta Baja (Ver Anexos. Figura Nº 04). Entonces es de gran importancia que la universidad cuente con esta topología, porque si una PC deja de funcionar, las demás PC no se verán afectadas, además se podrán detectar y localizar las fallas rápidamente, siendo esta una de las ventajas de la topología en estrella.
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Descripción de la Red en Mezanina. En el Área de Mezanina, existen cuatro (4) Switches, el primero es un Switch (M1) de 24 puertos colocado en la Coordinación de Tecnología Educativa que conecta al Switch PB1 ubicado en Planta Baja. De la misma manera conecta directamente con otro Switch (M2) de 24 puertos, ubicado en la Coordinación de Pasantías dando conectividad a las estaciones de trabajos adjuntas en las oficinas de División Administrativa, Desarrollo Docente y al Switch PB2 ubicado en Planta
Baja específicamente en Desarrollo Estudiantil. El tercer Switch (M3) de 24 puertos, ubicado en la oficina de Recursos Humanos distribuye la red a todas las estaciones de trabajo adscritas a ella, también a las estaciones de trabajo en la Jefatura de División Académica, Control de Gestión, Recepción de Decanato y Área de Reproducción. Este Switch M3 a su vez conecta con el Switch P1-B colocado en Secretaria Piso 1. Por último existe un cuarto Switch (M4), colocado en la oficina de Investigación de Pregrado dando conectividad a dos estaciones de trabajo. Para observar el diagrama de la estructura de red en Mezanina (Ver Anexos. Figura Nº 05).
Semana (30/01/2012 al 03/02/2012) Distribución de la Red en el Piso 1 Como se afirmó anteriormente la estructura general de la universidad es de una red topología en árbol. En el Piso 1, se encuentran tres (3) Switch que distribuyen la red a diez (10) estaciones de trabajo, el primer Switch (P1-A) de 24 puertos y el segundo Switch (P1-B) de 5 puertos. El Switch P1 se comunica directamente con un
Switch M3 ubicado en Recursos Humanos Área Mesanina. El tercer Switch (P1-C) de 5 puertos se encuentra en la Coordinación de ASOBIES dando conectividad a 3 estaciones de trabajo y se conecta con un Switch colocado en la Coordinación de
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Tecnología de Información y Comunicación, Piso 2 del edificio. Para observar el diagrama de la estructura de red en el Piso 1 (Ver Anexos. Figura Nº 06).
Distribución de la Red en el Piso 2 En el Piso 2 del edificio se concentran cuatro (4) Switch. El primero, Switch
(P2-A) de 24 puertos que da conectividad a treintaisiete (37) estaciones de trabajos de las cuales treintaiuno (31) corresponden al Laboratorio de Computación Nº 03 y el resto están distribuidas en; tres (3) en la Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación, una (1) en Coordinación de Deporte, una (1) en Almacén y por ultimo una (1) en Coordinación de Servicios Generales. El segundo Switch (P2-B) de 24 puertos ubicado en el Laboratorio de Computación Nº 01 que distribuye internet a diecinueve (19) PC, un tercer Switch (P2-C) de 24 puertos, también ubicado en el Laboratorio Nº 01 y actualmente da conectividad a dieciocho (18) PC correspondiente al Laboratorio de Computación Nº 02. El cuarto y último Switch (P2D) de 24 puertos, ubicado en el Laboratorio de Computación Nº 04 dando conectividad a treinta (30) PC. Para observar el diagrama de la estructura de red en el Piso 2 (Ver Anexos. Figura Nº 07). En conclusión se puede afirmar que la red de datos en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada, Lara sede 51 está estructurada como una red de topología en árbol y que a su vez está constituida por varias topologías en estrella. (Ver Anexos. Figura Nº 08) Durante la investigación y el recorrido realizado por toda la sede de la universidad se pudo comprobar que cada una de las plantas que conforman el edificio se encuentra estructurada en una topología de estrella porque las tres plantas están unidas a un nodo en común, que es el Switch principal, ubicado en la Coordinación de Tecnología Educativa. Entonces en base a los conocimientos se afirma que la red está estructurada como una topología en árbol, recordando que una topología en árbol 44
también conocida como topología mixta por la interconexión de varias topologías estrellas. También se entiende como topología en árbol cuando su topología comienza en un punto raíz y de allí pueden salir uno o más puntos y cada uno de ellos pueden tener ramificaciones en cualquier punto. Además de la topología en árbol existen otras topologías mixtas o hibridas como la topología Estrella-Anillo y Estrella-Bus. Haciendo una breve descripción; una topología Estrella-Bus está formada por dos o más segmentos de topología estrella conectadas a una línea principal. Y una topología Estrella-Anillo está formada por dos o más topología estrellas conectadas a un Switch (dispositivo de red). Puede detallar la distribución de los equipos de red en todo el edificio (Ver Anexos. Figura Nº 08)
Semana (06/02/2012 al 10/02/2012) Diseño de los Mapas Físicos Diseño de los Mapas Físicos para Planta Baja y Piso 2 Luego de haber realizado la entrevista al administrador de la red y con las observaciones que se hicieron durante recorrido anteriores en la sede, se procede a diseñar la estructura de la red de datos en la UNEFA Lara sede 51. Primeramente se hace un borrador de los planos de las tres (3) plantas que conforman el edificio, luego se hacen los mapas utilizando como herramienta la aplicación Visio 2007 y 2010 de Microsoft Office En el transcurso de la semana se hacen los mapas de planta baja del edificio donde se encuentra; Sala de Navegación, Biblioteca y Desarrollo Estudiantil. (Ver
Anexos. Mapa Físico Nº01). También se diseña el mapa correspondiente al Piso 2 donde están ubicados los Laboratorios de Computación y la Coordinación de 45
Tecnología de Información y Comunicación entre otras. (Ver Anexos. Mapa Físico
Nº04). Semana (13/02/2012 al 24/02/2012) Diseño de los Mapas Físicos para el Área de Mezanina y Piso 1 En esta semana nuevamente se visita el departamento de Secretaria para identificar los puntos de red, la distribución de los equipos de red y equipos computacionales, como también la estructuración del cableado de la red. Hubo la de volver a visitar las oficinas de Secretaria debido a una remodelación realizada en la semana. En esta oportunidad se observa diez (10) PC, dos impresoras conectadas en red, un Switch de veinticuatro (24) puertos, otro de cinco (5) puertos. En esta misma semana, se hace un nuevo recorrido a todos los departamentos en el área de Mezanina, el recorrido se hace en compañía del tutor empresarial. El motivo del recorrido se hace para identificar los puntos de red distribuidos en el área y también para observar algunas oficinas que en oportunidades anteriores no se pudieron describir. Luego del recorrido por la sede en esta semana, se procede a culminar los mapas del área de Mesanina y el Piso 1. En Mezanina se encuentra la gran mayoría de los departamentos; por mencionar algunos están la Coordinación de Tecnología Educativa, Coordinación de Pasantías, Recursos Humanos, Planificación Académica, entre otros. (Ver Anexos. Mapa Físico Nº02). En el Piso 1 están la Coordinación de ASOBIES con tres (3) estaciones de trabajo y Secretaria con diez (10) estaciones de trabajo. (Ver Anexos. Mapa Físico Nº03).
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CAPITULO III
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusión
Durante el desarrollo de las actividades en el proceso de pasantías se aprende que la formalidad de una empresa es fundamental paras su desarrollo y es por eso que los procesos informáticos que se constituyen deben hacerse correctamente y eficientemente. De la misma manera esto hace agradecer la información del pasante de manera intelectual y académica. En teoría, básicamente lo que se aprendió fue; poner e practica las habilidades y destrezas aprendidas en la institución durante el periodo de estudio, una de ellas el trabajo en equipos. Además, el proceso de pasantías permitió la adquisición de nuevos conocimientos como; asumir responsabilidades, redacción de informes, técnicas de estudios en dinámicas de grupos en otras, todo esto gracias a que, al realizar nuevas actividades extrañas o desconocidas a nuestras nociones fueron necesarias y exigentes. Otra que se ilustró durante el periodo de pasantías fue la mutua cooperación entre pasante y la institución, de manera que la universidad se beneficiara del pasante, en la misma forma que el pasante lo haga con la empresa.
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Recomendaciones Se recomienda que para el crecimiento futuro de la red de la UNEFA 51 sea bajo el criterio de que se elabore un plano de la red tanto físico como lógico para cada uno de los pisos que conforma el edificio, además que se documente toda la red de datos de la universidad. Todo esto servirá de gran ayuda a la hora de sugerir nuevas propuestas para mejorar las condiciones de la red de datos en la universidad. Se sugiere actualizar los equipos computacionales y aumentar el número de equipos de red, como Access Point que un dispositivo factible en aspectos operativos, y así la conexión en la sede sea más estable. Se recomienda a la institución actualizar los equipos computacionales y aumentar el número de equipos de red, como Access Point para que la conexión en la sede sea más estable. Instalar un punto de acceso en Biblioteca tendrá un impacto importante porque garantiza que la señal de la red de datos tenga más cobertura y llegue con más potencia cada uno de los departamentos, unidad, o cualquier rincón que conforma esa planta, beneficiando a toda población estudiantil y personal administrativo que hacen vida a la universidad. Seguidamente se mostraran algunas sugerencias para los departamentos y coordinaciones que se encuentran distribuidas en el edificio:
Planta Baja Biblioteca Para el caso de Biblioteca se recomienda que se implemente un sistema de cableado estructurado utilizando como medio guiado cable UTP Cat.6 que transmite datos a velocidades de hasta 1 Gbps. Se recomienda dejar por los menos dos (2) puntos de red. Durante la instalación del cableado se deben tomar las consideraciones
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necesarias para el enrutamiento y así evitar inconvenientes futuras, entre ellas amplitud de la señal a lo largo del cable, también conocido como atenuación. El impacto Diseñar el cableado para esta área beneficiara a todo el personal que allí labora.
Área de Mezanina Departamento de Tecnología Educativa Para este caso en particular es recomendable una nueva canalización del cableado, y además se recomienda los equipos de red que se encuentran allí sean alojados en un lugar más adecuado, debido al espacio reducido del departamento. Entonces se recomienda un cuarto de telecomunicaciones que es espacio donde residen los equipos de telecomunicaciones comunes de un edificio (Servidores, Racks, Patch Panel, Switch, entre otros). Además se deben seguir las normas que establecen
los
organismos
como
ANSI/TIA/EIA
568-B
cableado
de
telecomunicaciones en edificios comerciales (como instalar el cableado) y 568-A normas de recorridos y espacios de telecomunicaciones en edificios comerciales (como enrutar el cableado).
Departamento de Sistemas Para este departamento se recomienda realizar una restructuración del cableado con planificaciones futuras para brindar un mejor espacio de trabajo, cumpliendo así con las normas de recorrido establecidas por los organismos ANSI/TIA/EIA 569-A (como enrutar el cableado), debidamente también tomar las consideraciones necesarias para realizar el enrutado, entre ellas, no se permite puentes, derivaciones y empalmes a lo largo de todo el trayecto del cable. Para realizar esta modificación al sistema cableado estructurado será necesario contar con cable UTP Cat.6, canaletas con su respectiva cinta adhesiva, conectores RJ-45 para los puntos terminales del cable, cajetín o un Face Plate para el nuevo punto de red, una herramienta para pelar 49
el cable UTP también conocido como Striper Pool, una Crimpeadora para hacer los cables con el conector Rj-45. Una vez logrado esto, el personal que allí labora podrá contar con una adecuada canalización y sentirse a gusto con la comodidad que generara la estructuración del cableado, además de darle buena imagen a la oficina.
Planificación Académica Se recomienda para esta oficina hacer la canalización del cableado existente, colocar un cajetín en la pared dejando instalado por lo menos dos (2) puntos de red.
Defensa Integral Esta oficina no dispone de PC y tampoco de puntos de acceso, de igual manera se recomienda dejar instalado mínimo dos (2) puntos de red. Dado a que en un futuro cercano surja la necesidad al acceso de la red de datos.
Departamento de Ingeniera Eléctrica Es recomendable que en este departamento se realice la canalización respectiva del cableado y se dejen instalados por lo menos dos (2) puntos de red. Uno para el jefe del área y otro para el adjunto.
Investigación de Pregrado Para esta oficina se recomienda hacer la canalización del cableado y también dejar instalado dos puntos de red.
Oficina de Proyectos LOCTI Actualmente no tiene puntos de red, por lo cual se recomienda dejar instalados mininos dos puntos y hacer la canalización adecuada para el cableado.
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Bienes Muebles Nacionales Para esta oficina se recomienda dejar instalado por lo menos dos (2) puntos de red, colocando un cajetín en un área estratégica para que la oficina de Proyectos LOCIT también sea beneficiada.
Coordinación de Pasantías Para esta coordinación se recomienda colocar una tarjeta de red inalámbrica a cada PC, otra sugerencia y más factible, es dejar instalados por lo menos dos (2) puntos de red, con su canalización respectiva.
División Administrativa En esta oficina se recomienda dejar instalados dos (2) puntos de red con su respectiva canalización del cableado. Estructurar esta oficina requiere de material como las regletas o canaletas, cinta adhesiva, cable UTP, conectores RJ-45, cajetín (Jack) y las herramientas necesarias para hacer los puntos El impacto que traerá consigo esta instalación, será la satisfacción del personal que allí labora porque hará uso del servicio de internet
Desarrollo Docente Para esta oficina también se sugiere dejar instalados por lo menos dos (2) puntos de red. Otra sugerencia es, instalar una tarjeta de red inalámbrica a cada PC.
Sala de Reunión de Docentes Actualmente no dispone de puntos de acceso. Se recomienda dejar por lo menos dos (2) puntos de red
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Jefatura de División Académica Para esta oficina y al igual que el resto de los departamentos y coordinaciones se recomienda deja instalados por lo menos dos (2) puntos de red. Además esta oficina se observó que no existe la estructuración del cableado, por tal razón se sugiere hacer la canalización respectiva.
Departamento de Recursos Humanos La oficina se encuentra en buenas condiciones con una estructuración adecuada, pero se sugiere que se deje instalado por lo menos dos (2) puntos de red, y en caso de ser necesario adicionar otro equipo (PC) al departamento no habrá la necesidad de volver a re cablear.
Oficina de la Decano Para esta oficina también se recomienda dejar como mínimo dos (2) puntos de red, con su respectivo cajetín (Jack) y la canalización del cableado.
Coordinación de Relaciones Públicas De la misma manera como en otras oficinas se propone que el sistema de cableado se reestructure y también se recomienda dejar instalados como mínimo dos (2) puntos de red. Esta demás mencionar que hacer todas estas modificaciones al sistema de cableado, generarán gastos, debido a que se tendrá que adquirir material y las herramientas necesarias para reestructurar el cableado.
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Piso 2 Coordinación de Tecnología de Información y Comunicación Para esta coordinación se recomienda hacer la canalización del cable que hace el enlace con el Switch que está en la Coordinación de ASOBIES. Además, hacer la identificación de los cables para en caso de presentarse averías sea más fácil detectar el cableado.
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