Plano de Aula - Voleibol

Voleibol

1)Público-Alvo 1ª série a 5ª série 2)Conteúdo Voleibol – Introdução do conteúdo voleibol !ovi!entaç"es e #osturas b$sicas bola %uadra e outras &atores %ue envolve! o voleibol' A%ueci!ento instrução #r$tica e alon(a!ento' )*b+etivos

Específicos:  ,a!iliariar o aluno co! os &unda!entos !ovi!entos e !ateriais b$sicos do voleibol' .sti!ular a a#rendia(e! de conceitos éticos e sociais' Gerais:   A#/s o tér!ino das atividades al(uns dos ob+etivos (erais a &or!ação do aluno0 - econecer re(ras re(ras nas !odalidades de de +o(os +o(os e brincadeira #raticadas3 - ealia ealiarr !ovi!e !ovi!ento ntoss b$sico b$sicoss de ori(e! ori(e! do voleib voleibol ol 4correr 4correr arre!es arre!essar sar saltar saltar e%uilibrar-se controlar a bola co! u!a ou duas !ãos e outros)3 - A#render e obedecer obedecer re(ras co! au6lio do #ro&essor3 #ro&essor3 - econecer a #ossibilidade de variaç"es e ada#taç"es nas re(ras ori(inais de u! +o(o ou brincadeira3 - Pro+etar Pro+etar e construir construir se%u7ncias se%u7ncias de !ovi!entos !ovi!entos levando levando e! conta os #r/#rios #r/#rios li!ites cor#orais e dos cole(as3 - Perceber e entender os e&eitos da atividade &6sica no rit!o da &re%u7ncia card6aca e da res#iração' 8)9esenvolvi!ento Atividade 1 - A%ueci!ento – Cão e a ra#osa :e#arar alunos e! (ru#os de tr7s deiando-os es#alados #ela %uadra' 9ois se(ura! as !ãos e u! &ica aluno no !eio u! ;esconderi+o<' :e#ara u! aluno #ara ser ;o cão< e outro aluno &o(e sendo a ;ra#osa< ao sinal do #ro&essor o aluno %ue te! co!o ;obri(ação< caçar corre atr$s do outro aluno ;ra#osa<' .sse tendo %ue &u(ir e ocu#ar o lu(ar de u! %ue est$ no ;esconderi+o< esse #assa a ser a nova ;ra#osa<' :e o aluno deno!inado ;cão< #e(ar o &u(itivo esse se torna o novo ;cão<' .ecução de eerc6ciosAtividade 2 – Atravessar a %uadra co! bei(a e%uilibrando-a co! as !ãos #ara %ue não caia' .sti!ulando o uso de (estos de voleibol' Atividade  – :e#arados e! (ru#os de até seis alunos' Pedir ao aluno %ue arre!esse a  bei(a #ar o cole(a ou si!#les!ente não #er!itindo %ue a bei(a to%ue o cão' Passando instruç"es b$sicas sobre al(uns &unda!entos co!o !ancete e #asse' Caso a+a #ossibilidade !odi&icar a atividade co! a utiliação de bola de voleibol'

Atividade 8 - ecreação' Pe(a-Pe(a0 A ;!ãe< deve alcançar al(uns alunos co! bei(as esses deve! &u(ir %ue! estiver co! a bei(a #ode #assar a bei(a #ara u! cole(a %ue não tena #osse de bei(a' Caso a !ãe to%ue na bei(a os dois estoura! a bei(a e esse cole(a ta!bé! vira ;!ãe<' A brincadeira se(ue até n" aver !ais bei(as a estourar' Alon(a!ento - .erc6cios #ara !e!bros su#eriores e in&eriores' 5).straté(ias Pri!eira!ente a utiliação de estraté(ia de !odelo e#licativo e#licando de !aneira resu!ida a ist/ria re(ras e &unda!entos b$sicos' 9e!onstração cor#oral de al(uns !ovi!entos %uestiona!ento sobre coneci!entos #révios dos alunos sobre o conteúdo voleibol' 9e#ois #artiria #ara as aulas e! %uadra eterna co!eçando se!#re co! a%ueci!entos onde seria! usadas atividades lúdicas' As introduç"es de &unda!entos seria! &eitos através de atividades co! !ovi!entos se!elantes ao usado no +o(o voleibol' =sando se!#re !ateriais alternativos %ue &acilite! a &a!iliariação do aluno co! o es#orte #ro#osto' Avaliar os alunos individual!ente e coletiva!ente e caso se+a  #oss6vel #edir aos alunos #ara &aer u!a redação curta sobre o %ue eles sabe! sobre voleibol e seu interesse #elo es#orte' 9ando al(uns ee!#los #ara a condução das redaç"es co!o o %ue eles sente! vendo a seleção sendo ca!#eã no voleibol se i!a(ine! no +o(o etc'

>)?ateriais @ei(a cordão bola de borraca bola de voleibol e bola de #l$stico leve' )Avaliação Per(untas - Avaliar o a#rendiado do aluno sobre os eerc6cios através de #er(untas' Pes%uisa – Brabalo sobre dois +o(adores #ro&issionais do voleibol de #re&er7ncia do aluno' Através de u!a bio(ra&ia r$#ida desse atleta escolido' Co! i!a(ens e v6deos' Avaliação – Prova sobre al(u!as %uest"es b$sicas de re(ras do voleibol %ue &ora!  #assados e! aula te/rica e durante as atividades #r$ticas'

Voleibol – Aula 2

1)Público-Alvo 1ª série a 5ª série 2)Conteúdo Voleibol – Introdução do conteúdo voleibol !ovi!entaç"es e #osturas b$sicas bola %uadra e outras &atores %ue envolve! o voleibol' A%ueci!ento instrução #r$tica e alon(a!ento' )*b+etivos

Específicos:  ,a!iliariar o aluno co! os &unda!entos !ovi!entos e !ateriais b$sicos do voleibol' .sti!ular a a#rendia(e! de conceitos éticos e sociais' Gerais:   A#/s o tér!ino das atividades al(uns dos ob+etivos (erais a &or!ação do aluno0 - econecer re(ras nas !odalidades de +o(os e brincadeira #raticadas3 - ealiar !ovi!entos b$sicos de ori(e! do voleibol 4correr arre!essar saltar e%uilibrar-se controlar a bola co! u!a ou duas !ãos e outros)3 - A#render e obedecer re(ras co! au6lio do #ro&essor3 - econecer a #ossibilidade de variaç"es e ada#taç"es nas re(ras ori(inais de u! +o(o ou brincadeira3 - Pro+etar e construir se%u7ncias de !ovi!entos levando e! conta os #r/#rios li!ites cor#orais e dos cole(as3 - Perceber e entender os e&eitos da atividade &6sica no rit!o da &re%u7ncia card6aca e da res#iração' 8)9esenvolvi!ento Atividade 1 - A%ueci!ento – ?ãe de ua =! aluno &ica no !eio da %uadra todos os outros cole(as se #osiciona! es#alados de u! lado da !es!a %uadra' Ao !o!ento %ue o #ro&essor de a orde! os alunos tenta! atravessar #ara o outro lado da %uadra en%uanto a ;!ãe< tenta ;caçar< u! co!#aneiro' a se%u7ncia co! dois eles deve! buscar outro co!#aneiro de !ãos dadas' A brincadeira se(ue até %ue sobre a#enas 2 ou  cole(as se! ser ca#turados' .ecução de eerc6ciosAtividade 2 – Posicionar os alunos e! &ila única colocando u! aluno e! u!a distDncia de cinco !etros de &rente #ara essa &ila' * aluno co! u!a bola de voleibol borraca ou  bei(a %ue este+a #osicionado #or #ri!eiro a +o(a #ara ci!a e tenta dar u! to%ue #ara o aluno %ue est$ E &rente' .sse cole(a a sua &rente se(ura a bola e devolve #ara o aluno re#etir' 9e#ois %ue o aluno %ue estava na &ila der o se(undo to%ue ele entra no lu(ar  desse aluno %ue est$ e! &rente o aluno %ue estava se(urando a bola #ara %ue o outro &aça o &unda!ento to%ue vai #ara o &inal da &ila' * se(undo da &ila ve! #ara &rente . co!eça a se%u7ncia nova!ente Cada aluno &aendo essa atividade #or duas ou tr7s vees'

Atividade  – ,a!iliariar o aluno co! as re(ras e &unda!entos b$sicos do voleibol' Por u! te!#o curto #osicionar dois ti!es con&or!e as re(ras do voleibol e e#licando os &unda!entos até %ue todos tena! tido a e#eri7ncia' Atividade 8 – ecreação0 Posicionar dois ti!es #ara u!a #artida' Co! a %uadra reduida usando u!a bola #l$stica leve' :e! nenu! ti#o de ei(7ncia a #er&eição na realiação de &unda!entos e !ovi!entos co! liberdade de to%ues e %uantidade de  +o(adores' *u %uei!ada3 Alon(a!ento - .erc6cios #ara braços !e!bros su#eriores e in&eriores'

5).straté(ias Co!eçaria as aulas instruindo os alunos sobre %ual a raão !o!ento e #ers#ectiva %ue rodeia o &unda!ento ;to%ue<' as aulas e! %uadra eterna co!eçaria co! a%ueci!entos onde seria! usadas atividades recreativas' A &a!iliariação e envolvi!ento do aluno co! o &unda!ento seria! iniciados co! atividades lúdicas co! !ovi!entos %ue se asse!ele! ao &unda!ento' =sando se!#re !ateriais alternativos co!o bolas de borraca bei(a etc' .! caso de cuva &aria u!a atividade e! sala onde os alunos desenaria! u!a %uadra co! o #osiciona!ento e e! baio u!a descrição e! al(u!as linas sobre u!a +o(ada do Voleibol onde constasse o &unda!ento to%ue' Avaliar os alunos co! #edido de anotação no caderno de se eiste e! outros es#ortes !ovi!entos se!elantes ou no dia a dia' >)?ateriais @ola de borraca bola de voleibol e bola #l$stica leve' )Avaliação Per(untas - Para avaliar o a#rendiado do aluno sobre os eerc6cios e analisar os %uestiona!entos' Pes%uisa - V6deos e i!a(ens %ue de!onstra! o &unda!ento to%ue' Avaliação - Co! %uest"es co!o #or ee!#lo0 Fuantos to%ues são #er!itidos e! cada  +o(ada de ata%ueG * to%ue é usado (eral!ente e! %ue !o!ento da #artidaG 9escreva u!a situação'

Educação Física: Voleibol – Procedimental; aquecimento ati!idade "#ãe da rua$%; Atitudes e conceitos indi!iduais e coleti!os atra!&s de 'o(os e )rincadeiras; Fundamentos b*sicos;

Voleibol – Aula tr+s

1)Público-Alvo 1ª série a 5ª série 2)Conteúdo Voleibol – Introdução do conteúdo voleibol !ovi!entaç"es e #osturas b$sicas bola %uadra e outras &atores %ue envolve! o voleibol' A%ueci!ento instrução #r$tica e alon(a!ento' )*b+etivos

Específicos:  ,a!iliariar o aluno co! os &unda!entos !ovi!entos e !ateriais b$sicos do voleibol' .sti!ular a a#rendia(e! de conceitos éticos e sociais' Gerais:   A#/s o tér!ino das atividades al(uns dos ob+etivos (erais a &or!ação do aluno0 - econecer re(ras nas !odalidades de +o(os e brincadeira #raticadas3 - ealiar !ovi!entos b$sicos de ori(e! do voleibol 4correr arre!essar saltar e%uilibrar-se controlar a bola co! u!a ou duas !ãos e outros)3 - A#render e obedecer re(ras co! au6lio do #ro&essor3 - econecer a #ossibilidade de variaç"es e ada#taç"es nas re(ras ori(inais de u! +o(o ou brincadeira3 - Pro+etar e construir se%u7ncias de !ovi!entos levando e! conta os #r/#rios li!ites cor#orais e dos cole(as3 - Perceber e entender os e&eitos da atividade &6sica no rit!o da &re%u7ncia card6aca e da res#iração' 8)9esenvolvi!ento Atividade 1 – A%ueci!ento – Pe(a-#e(a na lina ou 9entro de u! es#aço li!itado so!ente dentro de !eia %uadra #or ee!#lo' =! aluno &ica encarre(ado de ser o  #e(ador' Ao sinal do #ro&essor o #e(ador correr$ e! direção aos alunos #ara #isar suas so!bras' Fuando ele #isar a so!bra de u! aluno dir$ seu no!e e esse se senta' Fuando estivere! %uatro a seis crianças sentadas a atividade reco!eça co! u! dos %ue estão sentados a(ora sendo o #e(ador' .ecução de eerc6ciosAtividade 2 – =sar !etade de u!a %uadra de voleibol' Cada aluno co! u!a bei(a' ?enos u! aluno %ue &icar$ encarre(ado de co!eçar a estourar u!a bei(a' Cada ve %ue o #ro&essor a#itar os alunos &ae! o &unda!ento sa%ue #or baio #ara si #r/#rio e salta! #ara a#anar a bei(a' H$ o aluno %ue est$ se! bei(a %uando os outros &iere! esses !ovi!entos ele tenta #e(ar a bei(a de u! cole(a a sua vontade e estourar' .ntão reco!eça! as aç"es %uando o #ro&essor soar o a#ito outra ve s/ %ue a(ora co! dois alunos se! bei(a assi! se%uencial!ente até restar u! ou dois %ue serão os ;ca!#e"es<'

Atividade  – Posicionar os alunos e! c6rculo u! ou dois c6rculos (randes co! o  #ro&essor iniciando no centro do c6rculo se(urando u!a bola' .le &ala u!a letra do al&abeto e a%uele do c6rculo %ue #ri!eiro der o no!e cor ou %ual%uer outra coisa %ue se+a #revia!ente co!binado %ue se+a corres#ondente co! a letra &alada é dada a bola e ela da u! sa%ue #or baio #ara o #ro&essor ou al(ué! %ue este+a no centro' 9e#ois é o aluno %ue deu o sa%ue %ue vai #ara o centro e &ala u!a letra' Atividade 8 – ecreação0 Posicionar dois ti!es #ara u!a #artida' Co! a %uadra reduida usando u!a bola #l$stica leve' :e! nenu! ti#o de ei(7ncia a #er&eição na realiação de &unda!entos e !ovi!entos co! liberdade de to%ues e %uantidade de  +o(adores' 9ando atenção !6ni!a #ara o &unda!ento sa%ue' Alon(a!ento - .erc6cios #ara !e!bros su#eriores e in&eriores' 5).straté(ias Co!eçaria as aulas instruindo os alunos sobre %ual a raão !o!ento e #ers#ectiva %ue rodeia o &unda!ento de ata%ue 4cortada)' as aulas e! %uadra eterna co!eçaria co! a%ueci!entos onde seria! usadas atividades recreativas' A &a!iliariação e envolvi!ento do aluno co! o &unda!ento seria! iniciados co! atividades lúdicas co! !ovi!entos %ue se asse!ele! ao &unda!ento' =sando se!#re !ateriais alternativos co!o bolas de borraca bei(a etc' .! caso de cuva &aria u!a atividade e! sala onde os alunos desenaria! u!a %uadra co! o #osiciona!ento e e! baio u!a descrição e! al(u!as linas sobre u!a +o(ada do Voleibol onde constasse o &unda!ento ata%ue' Avaliar os alunos co! #edido de anotação no caderno de se eiste e! outros es#ortes !ovi!entos se!elantes ou no dia a dia'

>)?ateriais A#ito bei(a e bola de voleibol'

)Avaliação Per(untas - Para avaliar o a#rendiado do aluno sobre os eerc6cios #edindo #ara indicar as di&iculdades do &unda!ento ata%ue 4cortada)' Avaliação 1-Fuando ocorre o &unda!ento sa%ue ou o ata%ueG 2-9esenar u!a %uadra e indicar de onde (eral!ente é realiado o ata%ue'

Voleibol – Aula quatro

1)Público-Alvo 1ª série a 5ª série 2)Conteúdo

Voleibol – Introdução do conteúdo voleibol !ovi!entaç"es e #osturas b$sicas bola %uadra e outras &atores %ue envolve! o voleibol' A%ueci!ento instrução #r$tica e alon(a!ento' )*b+etivos

Específicos:  ,a!iliariar o aluno co! os &unda!entos !ovi!entos e !ateriais b$sicos do voleibol' .sti!ular a a#rendia(e! de conceitos éticos e sociais' Gerais:   A#/s o tér!ino das atividades al(uns dos ob+etivos (erais a &or!ação do aluno0 - econecer re(ras nas !odalidades de +o(os e brincadeira #raticadas3 - ealiar !ovi!entos b$sicos de ori(e! do voleibol 4correr arre!essar saltar e%uilibrar-se controlar a bola co! u!a ou duas !ãos e outros)3 - A#render e obedecer re(ras co! au6lio do #ro&essor3 - econecer a #ossibilidade de variaç"es e ada#taç"es nas re(ras ori(inais de u! +o(o ou brincadeira3 - Pro+etar e construir se%u7ncias de !ovi!entos levando e! conta os #r/#rios li!ites cor#orais e dos cole(as3 - Perceber e entender os e&eitos da atividade &6sica no rit!o da &re%u7ncia card6aca e da res#iração' 8)9esenvolvi!ento Atividade 1 – A%ueci!ento – Cobra-ce(a .ecução de eerc6ciosAtividade 2 – Pula-#ula Can(uru 9ividir os alunos e! dois (ru#os' .les #ode! discutir %ual ser$ o no!e de sua e%ui#e' Peça #ara os (ru#os &or!are! duas &ilas #aralelas e #osicione cones ou outro !arcador 1 !etros E &rente do #ri!eiro aluno de cada u!a das e%ui#es' *s #ri!eiros alunos de cada &ileira &ica! cada u! co! u!a bola' Ao sinal do #ro&essor eles #rende! a bola entre os +oelos e sae! #ulando' ão é #er!itido a+udar co! as !ãos' .les deve! dar a volta no cone e retornar até sua e%ui#e #assando a bola #ara o se(undo da &ileira e assi! sucessiva!ente até %ue todos &aça! o #ercurso' Caso a bola esca#e dos  +oelos o aluno deve voltar ao lu(ar onde a bola caiu e continuar a atividade' Vence %ue! realiar a tra+et/ria no !enor te!#o'

Atividade  – Fuei!ada Atividade 8 – ecreação0 ;9esa&iar< os alunos a +o(ar a bola a deter!inado #onto utiliando o &unda!ento ;sa%ue<' :u(erir %ue caso al(u! aluno consi(a o #ro&essor  ;#a(ue< u!a #renda 4#odendo ser a !ãe nu! novo cobra-ce(a)'

Alon(a!ento - .erc6cios #ara !e!bros su#eriores e in&eriores' 5).straté(ias Co!eçaria as aulas instruindo os alunos sobre %ual a raão !o!ento e #ers#ectiva %ue rodeia o &unda!ento sa%ue' as aulas e! %uadra eterna co!eçaria co! a%ueci!entos onde seria! usadas atividades recreativas' A &a!iliariação e envolvi!ento do aluno co! o &unda!ento seria! iniciados co! atividades lúdicas co! !ovi!entos %ue se asse!ele! ao &unda!ento' =sando se!#re !ateriais alternativos co!o bolas de  borraca bei(a etc' .! caso de cuva &aria u!a atividade e! sala onde os alunos desenaria! u!a %uadra co! o #osiciona!ento e e! baio u!a descrição e! al(u!as linas sobre u!a +o(ada do Voleibol onde constasse o &unda!ento sa%ue' Avaliar os alunos co! #edido de anotação no caderno de se eiste e! outros es#ortes !ovi!entos se!elantes ou no dia a dia'

>)?ateriais A#ito bei(a e bola de voleibol'

)Avaliação Per(untas - Para avaliar o a#rendiado do aluno sobre os eerc6cios #edindo #ara indicar as di&iculdades do &unda!ento sa%ue' Avaliação 1-Fual o !o!ento %ue ocorre o &unda!ento sa%ueG 2-@uscar al(u!a in&or!ação do sa%ue ;Hornada nas .strelas< 4no!e do criador (esto do !ovi!ento do sa%ue e#licação do #or%ue do no!e''')0