RPP Simulasi Digital Smt 1

ADMINISTRASI GURU SEMESTER 1

Simulasi Digital RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KD : 3.1 dan 4.1 Satuan Pendidikan Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Paket Keahlian Mata Mata Pela Pelaara aran n To"ik#T To"ik#Tema ema Kela! ela!#S #Sem eme! e!te terr Tahun Tahun Pelaaran Pelaaran Alok Aloka! a!ii ,aktu aktu

: SMK PGRI 3 CIMAI : : : : : : : :

Simul Simula!i a!i Digita Digitall Komunika!i Komunika!i dalam dalam $aringan % # 1 &Sat &Satu' u' ()1*#()1+ - $P

A. K!MPE" !MPE"EN ENSI SI IN"I KI 1 KI (

: :

KI 8

:

KI *

:

Meng Mengha ha.a .ati ti dan dan men menga gama malk lkan an aar aaran an agam agama a .an .ang g dia dianu nutn tn.a .a// Mengh Mengha.a a.ati ti dan Menga Mengama malk lkan an "erila "erilaku ku uur0 uur0 di! di!i"l i"lin0 in0 tangg tanggung ung aa20 aa20 "eduli "eduli &gotong ro.ong0 kera!ama0 toleran0 damai'0 !antun0 re!"on!i3 dan "roakti3 dan dan menu menun nuk uka an !ik !ika" !e2a !e2ag gai 2ag 2agian ian dar dari !olu olu!i ata! ta! 2er2 2er2a agai "erma!a "erma!alaha lahan n dalam dalam 2erinter 2erinterak!i ak!i !e4ara !e4ara e3ekti3 e3ekti3 dengan dengan lingkun lingkungan gan !o!ial !o!ial dan alam !erta dalam menem"atkan diri !e2agai 4erminan 2ang!a dalam "ergaulan dunia/ 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Mema Memaha hami mi0m 0men ener era" a"ka kan n dan dan meng mengan anal ali! i!i! i! "enge "engeta tahu huan an 3aktu 3aktual al00 kon!e on!e"t "tua uall dan "ro!edural 2erda!arkan ra!a ingintahun.a tentang ilmu "engetahuan0 teknol teknologi ogi00 !eni0 !eni0 2uda.a 2uda.a00 dan dan human humanior iora a dalam dalam aa aa!a !an n keman kemanu!i u!iaan aan00 ke2ang! ke2ang!aan aan00 kenega kenegaraa raan0 n0 dan "erada2a "erada2an n terkait terkait "en.e2a2 "en.e2a2 3enomena 3enomena dan keadian dalam 2idang kera .ang !"e!i9k untuk meme4ahkan ma!alah/ Meng Mengol olah ah00 mena menala lar0 r0 dan dan men. men.a aii dala dalam m rana ranah h konkr onkret et dan dan rana ranah h a2!t a2!tra rak k terkait terkait dengan dengan "engem2a "engem2angan ngan dari dari .ang di"elaa di"elaarin. rin.a a di !ekolah !ekolah !e4ara !e4ara mandiri0 mandiri0 dan mam"u mam"u melak!an melak!anaka akan n tuga! tuga! !"e!i9k !"e!i9k di2aah di2aah "engaa "engaa!an !an lang!ung/

B. K!MPE"EN K!MPE"ENSI SI DASAR DAN INDIKA INDIKA"!R "!RaDi!4; 1/1/ Memahami Memahami nilaiati3 dan "eduli lingkungan' dalam akti>ita! !ehari
(/(/ (/(/ Mengha Mengharg rgai ai kera era indi>i indi>idu du dan kelom kelom"o "ok k dalam dalam akti>i akti>ita! ta! !ehari !ehari
1


Simulasi Digital 8/1/ 8/1/1/ 1/ 8/1/ 8/1/(/ (/ 8/1/ 8/1/8/ 8/ 8/1/ 8/1/*/ */

Men Menel ela! a!ka kan n "eng "enger erti tian an kom komun unik ika! a!ii dala dalam m ari aring ngan an Men. Men.e2 e2ut utka kan n $en $eni! i! komun omunik ika! a!ii dal dalam am ari aring ngan an Mema Memaha hami mi Tuua uuan n kom komun unik ika! a!ii dal dalam am ari aring ngan an Meng Menget etah ahui ui ?ung! ung!ii kom komun unik ika! a!ii dal dalam am ari aring ngan an

8/1/ 8/1/+/ +/

Men. Men.e2 e2ut utka kan n Kom Kom"o "one nen n "en "endu duk kung ung kom komun unik ika! a!ii d dal alam am ari aring ngan/ an/

*/1/ Men.aikan ha!il "emahaman tentang komunika!i komunika!i dalam aringan &daring< online' Indi#at$% : */1/ */1/1 1/ Mem" Mem"er er! !ia"a ia"an n komun munika ika!i dar daring ing */1/ */1/( (/ Mela Melak! k!an ana akan komuni munik ka!i dar daring */1/ */1/8 8/

Men Menindak ndakla lan nut utii kom komu unik nika!i a!i da daring ing

C. "&J&AN "&J&AN PEMBELAJA PEMBELAJARAN RAN Mela Melalu luii kegia egiattan meng mengam ama ati0 ti0 mena menan. n.a a0 meng mengu um"u m"ulkan in3o in3orrma! ma!i0 menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik da"at: Menela!kan "engertian komunika!i0 Mengidenti9ka!i eni! komunika!i0 Menela!kan "engertian komunika!i daring0 Mengidenti9ka!i 3ung!i dan eni! komunika!i daring0 Mengidenti9ka!i kom"onen "endukung komunika!i dalam aringan • • • • •

D. MA"ERI MA"ERI PELAJARAN PELAJARAN Komunika!i dalam aringan &daring#online' Pengertian komunika!i dalam aringan $eni! komunika!i komunika!i dalam aringan aringan Tuuan Tuuan komunika!i komunika!i dalam aringan aringan ?ung!i komunika!i dalam aringan Kom"onen "endukung komunika!i dalam aringan • • • • •

E. ME"!D ME"!DE E PEMBELA PEMBELAJAR JARAN AN 1/ Strategi : PB@ (/ Pende endeka kata tan n : Sai Saint nti9 i9k k 8/ Meto Metode de : Peng engama amatan0 tan0 Ek! Ek!"lor lora!i0 Di! Di!ku!i Kelom elom" "ok0 ok0 Pre!en e!enta ta! !i dan Penuga!an '. MEDIA( MEDIA( ALA" ALA" DAN S&MBER S&MBER PEMBELA PEMBELAJARAN JARAN 1. M)dia M)dia dan dan Alat Alat P)m*)la+ P)m*)la+a%an a%an P0 Proe4tor In ?o4u!0 @a"to" ,. S& S&MB MBER ER BELA BELAJA JAR R Buku Si!a SMK#MAK Kela! % Mata Pelaaran Simula!i Digital Seme!ter 10 Kemendik2ud RI ()18 G. LANGKA LANGKA-LANG -LANGKA KA PEMBELAJ PEMBELAJARAN ARAN  KEGIA"AN KEGIA"AN PEMBELAJARAN 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4

,


Simulasi Digital 8/1/ 8/1/1/ 1/ 8/1/ 8/1/(/ (/ 8/1/ 8/1/8/ 8/ 8/1/ 8/1/*/ */

Men Menel ela! a!ka kan n "eng "enger erti tian an kom komun unik ika! a!ii dala dalam m ari aring ngan an Men. Men.e2 e2ut utka kan n $en $eni! i! komun omunik ika! a!ii dal dalam am ari aring ngan an Mema Memaha hami mi Tuua uuan n kom komun unik ika! a!ii dal dalam am ari aring ngan an Meng Menget etah ahui ui ?ung! ung!ii kom komun unik ika! a!ii dal dalam am ari aring ngan an

8/1/ 8/1/+/ +/

Men. Men.e2 e2ut utka kan n Kom Kom"o "one nen n "en "endu duk kung ung kom komun unik ika! a!ii d dal alam am ari aring ngan/ an/

*/1/ Men.aikan ha!il "emahaman tentang komunika!i komunika!i dalam aringan &daring< online' Indi#at$% : */1/ */1/1 1/ Mem" Mem"er er! !ia"a ia"an n komun munika ika!i dar daring ing */1/ */1/( (/ Mela Melak! k!an ana akan komuni munik ka!i dar daring */1/ */1/8 8/

Men Menindak ndakla lan nut utii kom komu unik nika!i a!i da daring ing

C. "&J&AN "&J&AN PEMBELAJA PEMBELAJARAN RAN Mela Melalu luii kegia egiattan meng mengam ama ati0 ti0 mena menan. n.a a0 meng mengu um"u m"ulkan in3o in3orrma! ma!i0 menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik da"at: Menela!kan "engertian komunika!i0 Mengidenti9ka!i eni! komunika!i0 Menela!kan "engertian komunika!i daring0 Mengidenti9ka!i 3ung!i dan eni! komunika!i daring0 Mengidenti9ka!i kom"onen "endukung komunika!i dalam aringan • • • • •

D. MA"ERI MA"ERI PELAJARAN PELAJARAN Komunika!i dalam aringan &daring#online' Pengertian komunika!i dalam aringan $eni! komunika!i komunika!i dalam aringan aringan Tuuan Tuuan komunika!i komunika!i dalam aringan aringan ?ung!i komunika!i dalam aringan Kom"onen "endukung komunika!i dalam aringan • • • • •

E. ME"!D ME"!DE E PEMBELA PEMBELAJAR JARAN AN 1/ Strategi : PB@ (/ Pende endeka kata tan n : Sai Saint nti9 i9k k 8/ Meto Metode de : Peng engama amatan0 tan0 Ek! Ek!"lor lora!i0 Di! Di!ku!i Kelom elom" "ok0 ok0 Pre!en e!enta ta! !i dan Penuga!an '. MEDIA( MEDIA( ALA" ALA" DAN S&MBER S&MBER PEMBELA PEMBELAJARAN JARAN 1. M)dia M)dia dan dan Alat Alat P)m*)la+ P)m*)la+a%an a%an P0 Proe4tor In ?o4u!0 @a"to" ,. S& S&MB MBER ER BELA BELAJA JAR R Buku Si!a SMK#MAK Kela! % Mata Pelaaran Simula!i Digital Seme!ter 10 Kemendik2ud RI ()18 G. LANGKA LANGKA-LANG -LANGKA KA PEMBELAJ PEMBELAJARAN ARAN  KEGIA"AN KEGIA"AN PEMBELAJARAN 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4

,


Simulasi Digital N! 1/

KEGIA"AN PENDA&L&AN Mem2uka "em2elaaran dengan !alam dan 2erdoCa 2er!ama di"im"in oleh !eorang "e!erta didik dengan "enuh khidmat=

•

Guru mem"er!ia"kan kela! agar le2ih kondu!i3 untuk "ro!e! "ro!e! 2elaar 2elaar mengaar mengaar== kera"ia kera"ian n dan ke2er! ke2er!ihan ihan ruang ruang kela!0 kela!0 "re!en! "re!en!i0 i0 men.ia"k men.ia"kan an media media dan alat !erta 2uku .ang di"erlukan/

•

Mengkondi!ikan !i!a untuk menerima "elaaran

•

Guru Guru men. men.am am"a "aik ikan an Darling

•

to"i to"ik k

tent tentan ang g

Komun omunik ika! a!ii

Guru Guru mene menega ga!k !kan an kem2a em2ali li tent tentan ang g to"i to"ik k men.am"aikan kom"eten!i .ang akan di4a"ai/ KEGIA"AN IN"I5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 •

(/

/AK"&

dan dan

M)ngamati Mengam Mengamati ati "el2ag "el2agai ai komun komunik ika! a!ii dalam dalam aring aringan an &daring#online' •

M)nan0a Mengaukan "ertan.aan :  A"a .ang di!e2ut komunika!iF  Berikan 4ontoh komunika!i dalam aringanF  A"a !aa eni! komunika!i aringan0 !e2utkanF  Berikan Berikan 4ontoh 4ontoh komunik komunika!i a!i lang!ung lang!ung#!ing #!ingkro kron n dan tidak lang!ung#an!inkronF •

M)ng)#sl$%asi Pe!erta didik dengan kelom"ok Si!a di2agi dalam 8 kelom"ok Kelom"ok 1 :  Meng Mengum um"u "ulk lkan an in3o in3orrma!i ma!i .ang .ang 2erk 2erkai aita tan n denga dengan n "enger "engertia tian0 n0 eni!0 eni!0 tuuan tuuan dan 3ung!i 3ung!i komunika!i dalam aringan Kelom"ok ( :  Mend Mendi! i!k ku!ik u!ikan an komun omunik ika! a!ii dala dalam m ari aring ngan an Komunik Komunika!i a!i @ang!un @ang!ung g &S.n4hr &S.n4hronou onou!' !' 2e!erta 2e!erta kom"onen "endukungn.a Kelom"ok 8 :  Mend endi!k i!ku!ikan ikan Komu omunik nika!i nl nline ine tida tidak k @ang!ung &A!.n4hronou!' 2e!erta "endukungn.a • •

M)ngas$siasi#an Pe!er Pe!erta ta didik didik mem2ua mem2uatt anali! anali!i! i! terka terkait it kenda kendala la dengan "elak!anaan komunika!i dalam aringan Si!a Si!a menganali menganali!i! !i! komunik komunika!i a!i online online tet 4hart 4hart •

•

3


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN

/AK"&

dan Hideo 6hat

M)ng$muni#asi#an Se4ara random "e!erta didik &( !am"ai dengan 8 orang meakili kelom"ok' da"at mengkomunika!ikan !e4ara li!an ha!il anali!i! kendala dalam "elak!anaan komunika!i dalam aringan/ Ada"un "e!erta didik .ang lain mengum"ulkan ha!il anali!i! !e4ara tertuli!/ PEN&"&P Guru men.im"ulkan ha!il "ema"aran &"erakilan kelom"ok' dilanutkan dengan um"an 2alik !e4ara li!an ke"ada !i!a tentang komunika!i daring Se2elum mengakhiri "elaaran0 guru da"at melakukan reek!i terkait dengan ka!u! ter!e2ut Guru mengakhiri "em2elaaran dengan mengu4a"kan ra!a !.ukur ke"ada Allah S,T0 Tuhan JME 2aha "ertemuan kali ini telah 2erlang!ung dengan 2aik dan lan4ar •

8/

•

•

•

. PENILAIAN Tuga! Mengkla!i9ka!ikan "el2agai komunika!i dalam aringan &daring#online'/ 2!er>a!i Mengamati kegiatan#akti>ita! !i!a !e4ara indi>idu dan dalam di!ku!i dengan 4he4kli!t lem2ar "engamatan atau dalam 2entuk lain Porto3olio • •

a!il kera mandiri#kelom"ok Bahan Pre!enta!i

Te! E!!a. 0 "ilihan ganda Soal E!!a. : 1/ A"a .ang dimak!ud dengan komunika!i daringF

Ja2a*an : Komunika!i daring adalah "ro!e! "en.am"aian "ikiran atau gaga!an dari !e!eorang ke orang lain .ang dilakukan melalui dunia ma.a/ (/ $ela!kan eni!<eni! komunika!i daring 2erda!arkan metode "en.am"aiann.a/

4


Simulasi Digital Ja2a*an : $eni!<eni! komunika!i daring 2erda!arkan metode "en.am"aiann.a Komunika!i !inkron0 ika komunika!i teradi dalam aktu !erem"ak Komunika!i a!inkron0 ika komunika!i teradi !e4ara tunda • •

8/ Se2utkan keunggulan dan kelemahan Komunika!i DaringF

Ja2a*an : Komunika!i daring memiliki 2e2era"a keunggulan ika di2andingkan dengan komunika!i kon>en!ional0 antara lain !e2agai 2erikut/ •

•

•

•

•

•

Da"at dilakukan ka"an !aa di mana !aa: dengan komunika!i daring0 !etia" "engguna da"at melakukan komunika!i di mana !aa dan ka"an !aa0 dengan !.arat terkonek!i dengan aringan internet dan memiliki !arana .ang men4uku"i/ E9!ien!i 2ia.a: 2er2eda dengan komunika!i kon>en!ional0 komunika!i daring tidak memerlukan "ihak .ang 2erkomunika!i untuk 2ertemu tata" muka0 dengan komunika!i daring Anda da"at menghemat 2ia.a tran!"orta!i/ E9!ien!i aktu: komunika!i da"at dilakukan dengan 4e"at tan"a haru! mem2uang aktu dengan melakukan "eralanan/ Pe!an komunika!i da"at di!am"aikan "ada !aat itu uga dalam hitungan detik alau"un kedua "ihak .ang 2erkomunika!i !aling 2erauhan/ Terintegra!i dengan la.anan TIK lainn.a: !am2il melakukan komunika!i daring0 Anda da"at meman3aatkan la.anan TIK lainn.a untuk mendukung "elak!anaan dan kelengka"an komunika!i ter!e2ut/ 6ontoh la.anan .ang da"at digunakan !e"erti 2er2agi la.ar0 "re!enta!i0 dan dokumen/ Meningkatkan inten!ita! 2erkomunika!i: komunika!i daring mendorong orang .ang 2ia!an.a diam di dunia n.ata0 menadi akti3 !aat 2erkomunika!i di dunia ma.a/ Meningkatkan "arti!i"a!i: dengan ter2ukan.a alur komunika!i0 akan !emakin 2an.ak orang .ang da"at 2er"arti!i"a!i dalam di!ku!i/

Selain keunggulan0 komunika!i daring kelemahan0 antara lain !e2agai 2erikut : •

•

•

uga

memiliki

2e2era"a

Tidak meakili emo!i "engguna: intona!i 2i4ara0 raut muka0 gerakan tu2uh0 meru"akan hal .ang relati3 !ulit untuk di"ahami melalui komunika!i daring/ Memerlukan "erangkat khu!u!: dalam "elak!anaann.a0 komunika!i daring memerlukan adan.a hardare0 !o3tare/ Terlalu 2an.ak in3orma!i .ang tidak "enting: dalam komunika!i daring0 !eringkali in3orma!i .ang dida"at menadi terlalu 2an.ak0 !ehingga mem2uat 2ingung !i "enerima/




Simulasi Digital */ A"a Saa kom"onen "endukung komunika!i daringF 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4

Ja2a*an : Kom"onen Pendukung Komunika!i Daring Terda"at 2e2era"a kom"onen .ang haru! ter!edia !e2elum komunika!i daring da"at dilakukan/ Kom"onen
Kom"onen "erangkat kera! &hardare' Perangkat .ang 2entukn.a da"at dilihat atau"un dira2a oleh manu!ia !e4ara lang!ung atau 2er2entuk n.ata/ 6ontoh dari "erangkat kera! .ang di"erlukan untuk melak!anakan komunika!i daring adalah kom"uter0 head!et0 mi4ro"hone0 !erta "erangkat "endukung konek!i Internet/

(/

Kom"onen "erangkat lunak &!o3tare' Program kom"uter .ang 2erguna untuk menalankan !uatu "ekeraan .ang dikehendaki/ Program di"erlukan !e2agai "enem2atan antara "erangkat akal &2rainare' dengan "erangkat kera! &hardare'/ Program<"rogram .ang 2ia!a digunakan dalam "elak!anaan komunika!i daring antara lain: !k."e0 google hangout0 e24on3eren4e0 dll/

8/

Kom"onen "erangkat nalar atau akal &2rainare' Terma!uk dalam kom"onen ini adalah mereka &manu!ia' .ang terli2at dalam "enggunaan !erta "engaturan "erangkat lunak dan "erangkat kera! untuk melak!anakan komunika!i daring/

Tuga! Mandiri Ter!truktur : Dalam tuga! ini0 Anda diminta mem2uat kelom"ok .ang terdiri ata! 8 orang/ Ba.angkan kelom"ok Anda meru"akan "egaai !e2uah "eru!ahaan .ang 2erdomi!ili di $akarta/ Pada !uatu aktu "im"inan "eru!ahaan meminta kelom"ok Anda untuk mem"erlua! aringan "eru!ahaan ke negara lain0 mem"erkenalkan "eru!ahaan Anda0 dan me.akinkan "eru!ahaan 4alon mitra u!aha di negara lain ter!e2ut untuk 2ekera !ama dengan "eru!ahaan Anda/ Se2agai !eorang kar.aan0 Anda dituntut untuk 2ekera dalam aktu .ang 4e"at0 te"at0 dan tan"a mengeluarkan dana .ang tidak "erlu/




Simulasi Digital 1/ Silakan menentukan nama "eru!ahaan0 "eru!ahaan Anda/

"roduk0

dan

negara

a!al

(/ Buatlah media "romo!i !ederhana mengenai "eru!ahaan Anda0 media da"at 2eru"a tuli!an0 2ro!ur0 mau"un "a"aran/ 8/ Tuli!kan langkah
PENI@AIAN SIKAP SPRITUA@ DAN SSIA@ •

Bentuk In!trumen : Terlam"ir

•

Kriteria Penilaian : Terlam"ir

Mengetahui0 Ke"ala SMK PGRI 8 6IMAI

6imahi0 $uli ()1* Guru Mata Pelaaran

Drs. Suryatna NIP. 19620710 199212 1 001

Imar Ismail, S.Kom

NUPTK. 6444756659200003

5


Simulasi Digital

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KD : 3., dan 4., Satuan Pendidikan Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Paket Keahlian Mata Pelaaran To"ik#Tema Kela!#Seme!ter Tahun Pelaaran Aloka!i ,aktu

: SMK PGRI 3 CIMAI : : : : : : : :

Simula!i Digital Komunika!i dalam $aringan % # 1 &Satu' ()1*#()1+ - $P

A. K!MPE"ENSI IN"I KI 1 KI (

: :

KI 8

:

Mengha.ati dan mengamalkan aaran agama .ang dianutn.a/ Mengha.ati dan Mengamalkan "erilaku uur0 di!i"lin0 tanggung aa20 "eduli &gotong ro.ong0 kera!ama0 toleran0 damai'0 !antun0 re!"on!i3 dan "roakti3 dan menunukan !ika" !e2agai 2agian dari !olu!i ata! 2er2agai "erma!alahan dalam 2erinterak!i !e4ara e3ekti3 dengan lingkungan !o!ial dan alam !erta dalam menem"atkan diri !e2agai 4erminan 2ang!a dalam "ergaulan dunia/ 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Memahami0menera"kan dan menganali!i! "engetahuan 3aktual0 kon!e"tual

6


Simulasi Digital

KI *

:

dan "ro!edural 2erda!arkan ra!a ingintahun.a tentang ilmu "engetahuan0 teknologi0 !eni0 2uda.a0 dan humaniora dalam aa!an kemanu!iaan0 ke2ang!aan0 kenegaraan0 dan "erada2an terkait "en.e2a2 3enomena dan keadian dalam 2idang kera .ang !"e!i9k untuk meme4ahkan ma!alah/ Mengolah0 menalar0 dan men.ai dalam ranah konkret dan ranah a2!trak terkait dengan "engem2angan dari .ang di"elaarin.a di !ekolah !e4ara mandiri0 dan mam"u melak!anakan tuga! !"e!i9k di2aah "engaa!an lang!ung/

B. K!MPE"ENSI DASAR DAN INDIKA"!RaDi!4; 1/1/ Memahami nilaiati3 dan "eduli lingkungan' dalam akti>ita! !ehari
(/(/ Menghargai kera indi>idu dan kelom"ok dalam akti>ita! !ehari
*/(/ Men.aikan ha!il "enera"an komunika!i daring &online' Indi#at$% : */1/1/ Menggunakan google hangout0 */1/(/ Mem2uat akun dan menggunakan e
C. "&J&AN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA : Melalui kegiatan mengamati0 menan.a0 mengum"ulkan menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik da"at: Menela!kan 2entuk komunika!i daring !inkron0 Menggunakan google hangout0 Menera"kan tata krama dalam komunika!i daring !inkron/

in3orma!i0

• • •

7


Simulasi Digital PERTEMUAN KEDUA : Melalui kegiatan mengamati0 menan.a0 mengum"ulkan menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik da"at: Menela!kan 2entuk komunika!i daring a!inkron: e
in3orma!i0

• • •

D. MA"ERI PELAJARAN Penera"an komunika!i daring &online' Per!ia"an komunika!i daring Pelak!anaan komunika!i daring Tindak lanut komunika!i daring • • •

E. ME"!DE PEMBELAJARAN 1/ Strategi : PB@ (/ Pendekatan : Sainti9k 8/ Metode : Pengamatan0 Ek!"lora!i0 Di!ku!i Kelom"ok0 Pre!enta!i dan Penuga!an '. MEDIA( ALA" DAN S&MBER PEMBELAJARAN 1. M)dia dan Alat P)m*)la+a%an P0 Proe4tor In ?o4u!0 @a"to" ,. S&MBER BELAJAR Buku Si!a SMK#MAK Kela! % Mata Pelaaran Simula!i Digital Seme!ter 10 Kemendik2ud RI ()18

G. LANGKA-LANGKA PEMBELAJARAN  KEGIA"AN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA

N! 1/

KEGIA"AN

/AK"&

PENDA&L&AN •

•

Mem2uka "em2elaaran dengan !alam dan 2erdoCa 2er!ama di"im"in oleh !eorang "e!erta didik dengan "enuh khidmat= Guru mem"er!ia"kan kela! agar le2ih kondu!i3 untuk "ro!e! 2elaar mengaar= kera"ian dan ke2er!ihan ruang kela!0 "re!en!i0 men.ia"kan media dan alat !erta 2uku .ang di"erlukan/

18


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN Menghu2ungkan materi "elaaran !ekarang

•

"elaaran

Guru men.am"aikan to"ik tentang komunika!i daring &online' !inkron

•

lalu

dengan

Penera"an

Guru menega!kan kem2ali tentang to"ik men.am"aikan kom"eten!i .ang akan di4a"ai/ KEGIA"AN IN"I5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 •

(/

/AK"&

dan

M)ngamati Mengamati "enera"an komunika!i daring &online' •

M)nan0a Di!ku!i !e4ara kla!ikal tentang 2entuk komunika!i daring !inkron •

M)ng)#sl$%asi Si!a di2eri ke!em"atan untuk men4ari eni!#2entuk komunika!i daring !inkron menggunakan !ear4h engine Si!a di2agi 2e2era"a kelom"ok untuk melakukan komunika!i daring !inkron •

•

M)ngas$siasi#an Si!a menganaili! 2e2era"a 2entuk komunika!i daring !ingkron •

M)ng$muni#asi#an Si!a men.im"ulkan man3aat dan kegunaan komunika!i daring !ingkron PEN&"&P Guru da"at menan.akan a"akah !i!a !udah memahami materi ter!e2ut/ Se2elum mengakhiri "elaaran0 guru da"at melakukan reek!i terkait dengan "entingn.a tata krama dalam komunika!i !inkron Guru mengakhiri "em2elaaran dengan mengu4a"kan ra!a !.ukur ke"ada Allah S,T0 Tuhan JME 2aha "ertemuan kali ini telah 2erlang!ung dengan 2aik dan lan4ar/ •

8/

•

•

•

PERTEMUAN KEDUA

N! 1/

KEGIA"AN

/AK"&

PENDA&L&AN •

Mem2uka "em2elaaran dengan !alam dan 2erdoCa 2er!ama di"im"in oleh !eorang "e!erta didik dengan

11


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN

/AK"&

"enuh khidmat= Guru mem"er!ia"kan kela! agar le2ih kondu!i3 untuk "ro!e! 2elaar mengaar= kera"ian dan ke2er!ihan ruang kela!0 "re!en!i0 men.ia"kan media dan alat !erta 2uku .ang di"erlukan/

•

Menghu2ungkan materi "elaaran !ekarang

•

"elaaran

Guru men.am"aikan to"ik tentang komunika!i daring &online' a!inkron

•

lalu

dengan

Penera"an

Guru menega!kan kem2ali tentang to"ik men.am"aikan kom"eten!i .ang akan di4a"ai/ KEGIA"AN IN"I •

(/

dan

M)ngamati Mengamati "enera"an komunika!i daring &online' •

M)nan0a Mengaukan "ertan.aan :  A"a .ang dimak!ud emailF  Se2utkan 8 4ontoh la.anan email grati!F  A"a man3aat la.anan PP dan ?orardingF •

M)ng)#sl$%asi Si!a di2eri ke!em"atan untuk men4ari mengunakan !ear4h engine5 6o".Right ()1*0 •

a"ri7aDi!4 

•

@a.anan Email Grati!  I!tilah
M)ngas$siasi#an Si!a menganaili! 2e2era"a la.anan email grati! •

M)ng$muni#asi#an Si!a men.im"ulkan man3aat dan kegunaan email Guru mengkon9rma!i email .ang di kirim !i!a PEN&"&P Guru da"at menan.akan a"akah !i!a !udah memahami materi ter!e2ut/ Se2elum mengakhiri "elaaran0 guru da"at melakukan reek!i terkait dengan "entingn.a tata krama dalam komunika!i a!inkron Guru mengakhiri "em2elaaran dengan mengu4a"kan ra!a !.ukur ke"ada Allah S,T0 Tuhan JME 2aha "ertemuan kali ini telah 2erlang!ung dengan 2aik dan • •

8/

•

•

•

1,


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN

/AK"&

lan4ar/

. PENILAIAN Tuga! Mem2uat la"oran "enera"an komunika!i daring &online' •

2!er>a!i Mengamati kegiatan#akti>ita! !i!a !e4ara indi>idu dan dalam di!ku!i dengan 4he4kli!t lem2ar "engamatan atau dalam 2entuk lain •

Porto3olio a!il kera mandiri#kelom"ok Bahan Pre!enta!i • •

Te! E!!a. 0 "ilihan ganda Soal E!!a. :

A"akah .ang dimak!ud dengan komunika!i daring a!inkronF

1/

Ja2a* : Komunika!i daring tak !erem"ak atau a!inkron adalah komunika!i menggunakan "erangkat kom"uter dan dilakukan !e4ara tunda/ 6ontoh komunika!i daring a!inkron adalah e-mail0 3orum0 rekaman !imula!i >i!ual0 !erta mem2a4a dan menuli! dokumen daring melalui World Wide Web. A"akah .ang dimak!ud dengan 660 B660 Su2e4t0 dan S"am F

(/

Ja2a* : •

•

To: adalah tem"at untuk menuli! "enerima imel0 2i!a !e4ara indi>idual mau"un !ekaligu! 2an.ak/ ika 2an.ak "eneriman.a0 maka di"i!ahkan oleh tanda koma/ 4ontoh: aLdomain/4om0 2Ldomain/4om00 d!t/ dan !etia" "enerima akan mengetahui kemana !aa imel ter!e2ut dikirimkan 64 : 64 adalah ke"endekan dari 6ar2on 6o"./ hal ini miri" dengan di ata!/ Bedan.a terlihat ke"ada ke!an ke"ada !ia"a email utama dituukan= dan ke"ada !ia"a !alinan email uga akan di2a4a/ Penerima .ang dituli!kan dalam kolom To: akan da"at melihat alamat email "enerima lainn.a0 dan 2egitu uga !e2alikn.a/ Penggunaan !e"erti ini 2ia!an.a digunakan ketika kita ingin mem2eritahukan "ihak lain ketika kita mengirimkan email ke"ada "enerima utama/ 4ontoh: aku m 2erkirim email ke"ada Pak Agu!0 dan aku ingin "ula Pak Bam2ang menerima !alinan email ter!e2ut/

13


Simulasi Digital Pak Agu! tahu 2aha email aku uga dikirimkan ke Pak Bam2ang &!e2agai !alinan'0 dan 2egitu uga !e2alikn.a dengan Pak Bam2ang/ •

•

8/

B64 : Ke"endekan dari 2lind 4ar2on 4o"./ Sedikit 2er2eda dengan 64: !e"erti diela!kan diata!/ Di!ini0 !emua "enerima .ang dituli!kan di2agian B44: tidak tahu ke"ada !ia"a !aa email ter!e2ut dikirimkan/ Seolaherten!i0 taaran untuk 2erga2ung ke M@M0 undian0 in3orma!i "al!u0 "hi!hing0 "eni"uan/ Ja0 Te4hS4a"e !elalu 2eru!aha memerangi !ia"a"un .ang melakukan !"am/ Se2utkan i!tilah
Ja2a* : I!tilah
*/

: Menda3tarkan diri &menadi mem2er' : Pemilik e
A"a .ang dimak!ud dengan 3orum F

Ja2a* :

14


Simulasi Digital ?orum internet meru"akan 3a!ilita! .ang ter!edia di internet0 dan "enggunan.a da"at 2erdi!ku!i/ ?orum 2er2a!i! internet ini !udah dikenal !eak tahun 1+0 dan 3ung!in.a miri" 2ahkan le2ih 2aik dari "a"an 2uletin dan mili! internet .ang !udah ada !eak tahun 1)irtual !ering mun4ul "ada 3ourm<3orum .ang memiliki anggota teta"/ Teknologi0 "ermainan kom"uter0 dan "olitik meru"akan tema "aling "o"uler .ang menadi "okok 2aha!an 3orum internet0 teta"i ma!ih 2an.ak lagi to"ik< to"ik lainn.a/

Tuga! Mandiri Ter!truktur : < Tuga! Mandiri Tidak Ter!truktur : Buatlah kelom"ok 2eranggotakan * O + orang untuk mendi!ku!ikan K)giatan B)la+a% 7: Menera"kan "engetahuan "engelolaan in3orma!i digital melalui "enera"an "engetahuankomunika!i dalam aringan !e!uai dengan )ti#a K)2a%gaan Digital 9Digital Citizenship . @alu kerakan tuga! dan te! !umati3 "ada halaman 8* PENI@AIAN SIKAP SPRITUA@ DAN SSIA@ •

Bentuk In!trumen : Terlam"ir

•

Kriteria Penilaian : Terlam"ir



Drs. Suryatna NIP. 19620710 199212 1 001

Imar Ismail, S.Kom

NUPTK. 6444756659200003

1


Simulasi Digital

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KD : 3.3 dan 4.3 Satuan Pendidikan Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Paket Keahlian Mata Pelaaran To"ik#Tema Kela!#Seme!ter Tahun Pelaaran Aloka!i ,aktu

: SMK PGRI 3 CIMAI : : : : : : : :

Simula!i Digital Kela! Ma.a % # 1 &Satu' ()1*#()1+ - $P

A. K!MPE"ENSI IN"I KI 1 KI (

: :

KI 8

:

KI *

:

Mengha.ati dan mengamalkan aaran agama .ang dianutn.a/ Mengha.ati dan Mengamalkan "erilaku uur0 di!i"lin0 tanggung aa20 "eduli &gotong ro.ong0 kera!ama0 toleran0 damai'0 !antun0 re!"on!i3 dan "roakti3 dan menunukan !ika" !e2agai 2agian dari !olu!i ata! 2er2agai "erma!alahan dalam 2erinterak!i !e4ara e3ekti3 dengan lingkungan !o!ial dan alam !erta dalam menem"atkan diri !e2agai 4erminan 2ang!a dalam "ergaulan dunia/ 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Memahami0menera"kan dan menganali!i! "engetahuan 3aktual0 kon!e"tual dan "ro!edural 2erda!arkan ra!a ingintahun.a tentang ilmu "engetahuan0 teknologi0 !eni0 2uda.a0 dan humaniora dalam aa!an kemanu!iaan0 ke2ang!aan0 kenegaraan0 dan "erada2an terkait "en.e2a2 3enomena dan keadian dalam 2idang kera .ang !"e!i9k untuk meme4ahkan ma!alah/ Mengolah0 menalar0 dan men.ai dalam ranah konkret dan ranah a2!trak terkait dengan "engem2angan dari .ang di"elaarin.a di !ekolah !e4ara mandiri0 dan mam"u melak!anakan tuga! !"e!i9k di2aah "engaa!an lang!ung/

B. K!MPE"ENSI DASAR DAN INDIKA"!RaDi!4; 1/1/ Memahami nilaiati3 dan "eduli lingkungan' dalam akti>ita! !ehari
1


Simulasi Digital im"lementa!i !ika"

dalam

melakukan "er4o2aan dan 2erdi!ku!i

5

6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4

(/(/ Menghargai kera indi>idu dan kelom"ok dalam akti>ita! !ehari
C. "&J&AN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA : Melalui kegiatan mengamati0 menan.a0 mengum"ulkan in3orma!i0 menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik da"at: Menela!kan "eman3aatan kela! ma.a Mengidenti9ka!i eni!Oeni! "erangkat lunak "endukung kela! ma.a • •

PERTEMUAN KEDUA : Melalui kegiatan mengamati0 menan.a0 mengum"ulkan in3orma!i0 menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik da"at: 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 • • •

Men.e2utkan 9tur<9tur So4ial @earning Netork! &S@N!'0 Menela!kan Edmodo !e2agai So4ial @earning Netork! &S@N!'0 Menela!kan Edmodo 3rameork/

D. MA"ERI PELAJARAN Kela! ma.a De9ni!i kela! ma.a $eni! kela! ma.a Man3aat kela! ma.a ?itur kela! ma.a • • • •

E. ME"!DE PEMBELAJARAN 1/ Strategi : PB@ (/ Pendekatan : Sainti9k 8/ Metode : Pengamatan0 Ek!"lora!i0 Di!ku!i Kelom"ok0 Pre!enta!i dan Penuga!an

15


Simulasi Digital '. MEDIA( ALA" DAN S&MBER PEMBELAJARAN 1. M)dia dan Alat P)m*)la+a%an P0 Proe4tor In ?o4u!0 @a"to" ,. S&MBER BELAJAR Buku Si!a SMK#MAK Kela! % Mata Pelaaran Simula!i Digital Seme!ter 10 Kemendik2ud RI ()18

G. LANGKA-LANGKA PEMBELAJARAN  KEGIA"AN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA

N! 1/

KEGIA"AN

/AK"&

PENDA&L&AN Mem2uka "em2elaaran dengan !alam dan 2erdoCa 2er!ama di"im"in oleh !eorang "e!erta didik dengan "enuh khidmat=

•

Guru mem"er!ia"kan kela! agar le2ih kondu!i3 untuk "ro!e! 2elaar mengaar= kera"ian dan ke2er!ihan ruang kela!0 "re!en!i0 men.ia"kan media dan alat !erta 2uku .ang di"erlukan/

•

Menghu2ungkan materi "elaaran !ekarang

•

"elaaran

lalu

Guru men.am"aikan to"ik tentang Kela! Ma.a

•


(/

dengan

dan

M)ngamati Mengamati "el2agai a"lika!i kela! ma.a •

M)nan0a5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Mengaukan "ertan.aan :  A"a .ang dimak!ud kela! ma.aF  A"a man3aatn.aF •

M)ng)#sl$%asi 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Si!a di2eri ke!em"atan untuk men4ari in3orma!i "ada 2uku !i!a0 atau "ada media elektronik dengan melakukan !ear4h engine tentang de9ni!i •

16


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN

/AK"&

kela! ma.a0 eni! kela! ma.a0 man3aat kela! ma.a dan 9tur kela! ma.a M)ngas$siasi#an 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Si!a menganali!i! "el2agai a"lika!i kela! ma.a Si!a menganali!i! "er2edaan utama dari @MS dan @6MS • •

M)ng$muni#asi#an Si!a men.am"aikan ha!il ke!im"ulan "eman3aatan kela! ma.a PEN&"&P Guru da"at menan.akan a"akah !i!a !udah memahami materi ter!e2ut/ Se2elum mengakhiri "elaaran0 guru da"at melakukan reek!i terkait dengan "entingn.a kela! ma.a Guru mengakhiri "em2elaaran dengan mengu4a"kan ra!a !.ukur ke"ada Allah S,T0 Tuhan JME 2aha "ertemuan kali ini telah 2erlang!ung dengan 2aik dan lan4ar/ •

8/

•

•

•

PERTEMUAN KEDUA

N! 1/

KEGIA"AN PENDA&L&AN Guru mem"er!ia"kan kela! agar le2ih kondu!i3 untuk "ro!e! 2elaar mengaar= kera"ian dan ke2er!ihan ruang kela!0 "re!en!i0 men.ia"kan media dan alat !erta 2uku .ang di"erlukan/

•

Guru men.am"aikan to"ik komunika!i daring &online'

•

tentang

Penera"an


(/

/AK"&

dan

M)ngamati Si!a men.imak "enela!an guru tentang Edmodo !e2agai So4ial @earning Netork! &S@N!'0 dan Edmodo 3rameork M)nan0a Mengaukan "ertan.aan : 5 6o".Right ()1*0 •

•

a"ri7aDi!4  

A"a .ang kamu ketahui tentang edmodo A"a 3ung!i Edmodo 2agi "ara guru dan muridF

17


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN

/AK"&

M)ng)#sl$%asi Si!a di2agi dalam kelom"ok .ang terdiri dari *<+ orang untuk mendi!ku!ikan 9tur<9tur dalam !e2uah So4ial @earning Netork! &S@N!'0 lalu uraikan 3ung!i dari 9tur ter!e2ut/ •

M)ngas$siasi#an Si!a men.e2utkan 9tur<9tur So4ial @earning Netork! &S@N!'0 Si!a menganali!i! "er2andingan edmodo dengan ?a4e2ook •

•

M)ng$muni#asi#an Si!a men.am"aikan ke!im"ulan man3aat edmodo !e2agai Social Learning Network PEN&"&P Guru da"at menan.akan a"akah !i!a !udah memahami materi ter!e2ut/ Se2elum mengakhiri "elaaran0 guru da"at melakukan reek!i terkait dengan "entingn.a kela! ma.a Guru mengakhiri "em2elaaran dengan mengu4a"kan ra!a !.ukur ke"ada Allah S,T0 Tuhan JME 2aha "ertemuan kali ini telah 2erlang!ung dengan 2aik dan lan4ar •

8/

•

•

•

. PENILAIAN Tuga! Mem2uat la"oran tentang kela! ma.a •


Porto3olio a!il kera mandiri#kelom"ok Bahan Pre!enta!i • •

Te! •

E!!a. 0 "ilihan ganda

Soal E!!a. : 1/ $ela!kan kena"a "em2elaar meman3aatkan kela! ma.a F $aa2 :

,8


Simulasi Digital Se2agai u"a.a untuk mendorong "em2elaaran .ang dilak!anakan ka"an !aa dan di mana !aa/ (/ $ela!kan eni!<eni! "erangkat lunak "endukung kela! ma.a F $aa2 : $eni!<$eni! Perangkat @unak Pendukung Kela! Ma.a Dalam rangka mendukung kela! ma.a diman3aatkanlah 2er2agai "erangkat lunak#a"lika!i#!i!tem .ang "ada umumn.a 2er2a!i! e2/ Se4ara umum dikenal dua eni! a"lika!i .aitu a"lika!i @earning Management S.!tem &@MS' dan @earning 6ontent Management S.!tem &@6MS'/ Akan teta"i dalam "erkem2angan !elanutn.a0 !eiring melua!n.a "eman3aatan So4ial Netork &SN' khu!u!n.a ?a4e2ook0 mun4ullah a"lika!i So4ial @earning Netork &S@N' !e2agai !alah !atu alternati3 2entuk kela! ma.a/ Tuga! Mandiri Ter!truktur : < Tuga! Mandiri Tidak Ter!truktur : < PENI@AIAN SIKAP SPRITUA@ DAN SSIA@ Bentuk In!trumen : Terlam"ir Kriteria Penilaian : Terlam"ir • •



...................... NIP

Ima% Ismail( S.K$m

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KD : 3.4 dan 4.4 Satuan Pendidikan Bidang Keahlian Program Studi Keahlian Paket Keahlian Mata Pelaaran To"ik#Tema Kela!#Seme!ter Tahun Pelaaran Aloka!i ,aktu

: SMK PGRI 3 CIMAI : : : : : : : :

Simula!i Digital Kela! Ma.a % # 1 &Satu' ()1*#()1+ - $P

,1


Simulasi Digital A. K!MPE"ENSI IN"I KI 1 KI (

: :

KI 8

:

KI *

:

Mengha.ati dan mengamalkan aaran agama .ang dianutn.a/ Mengha.ati dan Mengamalkan "erilaku uur0 di!i"lin0 tanggung aa20 "eduli &gotong ro.ong0 kera!ama0 toleran0 damai'0 !antun0 re!"on!i3 dan "roakti3 dan menunukan !ika" !e2agai 2agian dari !olu!i ata! 2er2agai "erma!alahan dalam 2erinterak!i !e4ara e3ekti3 dengan lingkungan !o!ial dan alam !erta dalam menem"atkan diri !e2agai 4erminan 2ang!a dalam "ergaulan dunia/ 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Memahami0menera"kan dan menganali!i! "engetahuan 3aktual0 kon!e"tual dan "ro!edural 2erda!arkan ra!a ingintahun.a tentang ilmu "engetahuan0 teknologi0 !eni0 2uda.a0 dan humaniora dalam aa!an kemanu!iaan0 ke2ang!aan0 kenegaraan0 dan "erada2an terkait "en.e2a2 3enomena dan keadian dalam 2idang kera .ang !"e!i9k untuk meme4ahkan ma!alah/ 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Mengolah0 menalar0 dan men.ai dalam ranah konkret dan ranah a2!trak terkait dengan "engem2angan dari .ang di"elaarin.a di !ekolah !e4ara mandiri0 dan mam"u melak!anakan tuga! !"e!i9k di2aah "engaa!an lang!ung/

B. K!MPE"ENSI DASAR DAN INDIKA"!RaDi!4; 1/1/ Memahami nilaiati3 dan "eduli lingkungan' dalam akti>ita! !ehariidu dan kelom"ok dalam akti>ita! !ehari
,,


Simulasi Digital */1/+/ Men.aikan !im2ol0 rumu!0 dan menggunakan @ate% equation editor

"er!amaan

matematika

C. "&J&AN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA : Melalui kegiatan mengamati0 menan.a0 mengum"ulkan menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik da"at: Mem2uat akun !e2agai !i!a dalam Edmodo0 Mengatur akun !i!a dalam Edmodo0 Mengatur "ro9l !i!a dalam Edmodo0 Berga2ung dalam kela! ma.a0 Meman3aatkan note dalam "em2elaaran/

in3orma!i0

• • • • •

PERTEMUAN KEDUA : Melalui kegiatan mengamati0 menan.a0 mengum"ulkan in3orma!i0 menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik da"at: Mende!kri"!ikan "er"u!takaan ma.a#2a4k"a4k0 Mengelola "er"u!takaan ma.a#2a4k"a4k0 Mengak!e! materi 2elaar dalam "er"u!takaan ma.a#2a4k"a4k . • • •

PERTEMUAN KETIGA : Melalui kegiatan mengamati0 menan.a0 mengum"ulkan menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik da"at: Mengerakan tuga! melalui 9tur a!!ignment0 Menaa2 !oal latihan#uian daring melalui 9tur ui0 Melihat nilai .ang di"eroleh melalui 9tur "rogre!!/

in3orma!i0

• • •

PERTEMUAN KEEMPAT : Melalui kegiatan mengamati0 menan.a0 mengum"ulkan menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik da"at: Menaa2 "emungutan !uara &Poll'0 Ber2agi Parent 6ode0 Meman3aatkan Edmodo Planner0 Meman3aatkan Noti94ation!0 Menggunakan 9tur "en4arian &Sear4h dan ?ilter'0 Melihat @en4ana &Badge'0 Meman3aatkan A""! @aun4her/

in3orma!i0

• • • • • • •

PERTEMUAN KE@IMA : Melalui kegiatan mengamati0 menan.a0 mengum"ulkan in3orma!i0 menga!o!ia!ikan dan mengkomunika!ikan "e!erta didik mam"u menggunakan !im2ol0 rumu!0 dan "er!amaan matematika dalam Edmodo/

,3


Simulasi Digital D. MA"ERI PELAJARAN Kela! ma.a De9ni!i kela! ma.a $eni!kela! ma.a Man3aatkela! ma.a ?itur kela! ma.a • • • •

E. ME"!DE PEMBELAJARAN 1/ Strategi : PB@ (/ Pendekatan : Sainti9k 8/ Metode : Pengamatan0 Ek!"lora!i0 Di!ku!i Kelom"ok0 Pre!enta!i dan Penuga!an '. MEDIA( ALA" DAN S&MBER PEMBELAJARAN 1. M)dia dan Alat P)m*)la+a%an P0 Proe4tor In ?o4u!0 @a"to" ,. S&MBER BELAJAR Buku Si!a SMK#MAK Kela! % Mata Pelaaran Simula!i Digital Seme!ter 10 Kemendik2ud RI ()18 G. LANGKA-LANGKA PEMBELAJARAN  KEGIA"AN PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4

N! 1/


•


•

tentang

Penera"an


(/

/AK"&

dan

M)ngamati Mengamati demon!tra!i guru untuk menda3tar edmondo •

M)nan0a Mengaukan "ertan.aan :  A"a "ilihan untuk menda3tar edmodo !e2agai !i!aF •

,4


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN 

/AK"&

Grou" kela! di2erikan oleh !ia"aF

M)ng)#sl$%asi 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Si!a di2eri ke!em"atan untuk men4o2a :  Mem2uat akun !e2agai !i!a dalam Edmodo0  Mengatur akun !i!a dalam Edmodo0  Mengatur "ro9l !i!a dalam Edmodo0  Berga2ung dalam kela! ma.a0  Meman3aatkan note dalam "em2elaaran/ •

M)ngas$siasi#an Si!a menganali!i! "ilihan !ign u" dalam menda3tar "ada edmodo M)ng$muni#asi#an Guru mengkomunika!ikan "enda3tar !i!a "ada kela! PEN&"&P Di 2aah 2im2ingan guru0 !i!a men.im"ulkan materi "em2elaaran Tindak lanut &"enuga!an untuk minggu de"an' Guru mengakhiri "em2elaaran dengan mengu4a"kan ra!a !.ukur ke"ada Allah S,T0 Tuhan JME 2aha "ertemuan kali ini telah 2erlang!ung dengan 2aik dan lan4ar •

•

8/

•

• •

PERTEMUAN KEDUA

N! 1/


•


•

tentang

Penera"an


(/

/AK"&

dan

M)ngamati Si!a mengamati demon!tra!i guru menggunakan google dri>e !e2agai !um2er 2elaar •

M)nan0a Mengaukan "ertan.aan :  A"a 3ung!i google dri>eF •

,


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN 

/AK"&

A"a 3ung!i 2a4k"a4kF

M)ng)#sl$%asi 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Si!a di2eri ke!em"atan untuk men4o2a : •



Mengelola "er"u!takaan ma.a#2a4k"a4k : Menam2ah ?ile atau @ink dalam Ba4k"a4k Men.im"an Note dalam Ba4k"a4k Men.im"an Dokumen Tuga! dalam Ba4k"a4k Mem2uat0 Men.im"an Konten0 dan Mengha"u! ?older Mengak!e! materi 2elaar dalam "er"u!takaan ma.a#2a4k"a4k/ • • •

•



M)ngas$siasi#an Si!a menganali!i! "er"u!takaan ma.a#2a4k"a4k •

M)ng$muni#asi#an Si!a men.am"aikan ke!im"ulan man3aat "enggunaan "er"u!takaan ma.a PEN&"&P Di 2aah 2im2ingan guru0 !i!a men.im"ulkan materi "em2elaaran Tindak lanut &"enuga!an untuk minggu de"an' Guru mengakhiri "em2elaaran dengan mengu4a"kan ra!a !.ukur ke"ada Allah S,T0 Tuhan JME 2aha "ertemuan kali ini telah 2erlang!ung dengan 2aik dan lan4ar •

8/

•

• •

PERTEMUAN KETIGA

N! 1/

KEGIA"AN PENDA&L&AN •

•

Guru mem"er!ia"kan kela! agar le2ih kondu!i3 untuk "ro!e! 2elaar mengaar= kera"ian dan ke2er!ihan ruang kela!0 "re!en!i0 men.ia"kan media dan alat !erta 2uku .ang di"erlukan/ Guru men.am"aikan to"ik komunika!i daring &online'

tentang

Penera"an


(/

/AK"&

dan

M)ngamati

,


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN •

Si!a mengamati di2erikan guru

/AK"&

a!!ignment

M)nan0a Mengaukan "ertan.aan :  A"a 3ung!i a!!ignmentF 2era"a ti"e "ertan.aan  Ada edmodoF

tuga!

.ang

•

ui

dalam

M)ng)#sl$%asi 5 6o".Right ()1*0 a"ri7aDi!4 Si!a di2eri ke!em"atan untuk men4o2a : •

  

Mengerakan tuga! melalui 9tur a!!ignment0 Menaa2 !oal latihan#uian daring melalui 9tur ui0 Melihat nilai .ang di"eroleh melalui 9tur "rogre!!/

M)ngas$siasi#an Si!a menganali!i! "er2edaan a!!ignment dan !hort an!er ui M)ng$muni#asi#an Guru mngkon9rma!i aa2an tuga! .ang di2erikan PEN&"&P Di 2aah 2im2ingan guru0 !i!a men.im"ulkan materi "em2elaaran Tindak lanut &"enuga!an untuk minggu de"an' Guru mengakhiri "em2elaaran dengan mengu4a"kan ra!a !.ukur ke"ada Allah S,T0 Tuhan JME 2aha "ertemuan kali ini telah 2erlang!ung dengan 2aik dan lan4ar •

•

8/

•

• •

PERTEMUAN KEEMPAT

N! 1/

KEGIA"AN PENDA&L&AN •

•

Guru mem"er!ia"kan kela! agar le2ih kondu!i3 untuk "ro!e! 2elaar mengaar= kera"ian dan ke2er!ihan ruang kela!0 "re!en!i0 men.ia"kan media dan alat !erta 2uku .ang di"erlukan/ Guru men.am"aikan to"ik komunika!i daring &online'

tentang

Penera"an


(/

/AK"&

dan

,5


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN

/AK"&

M)ngamati Si!a mengamati 9tur<9tur tam2ahan .ang da"at diman3aatkan/ •

M)nan0a Mengaukan "ertan.aan :  A"a 3ung!i len4ana &Badge'F  Ada 2era"a ti"e "ertan.aan edmodoF •

ui

dalam

M)ng)#sl$%asi Si!a di2eri ke!em"atan untuk men4o2a : •

      

Menaa2 "emungutan !uara &Poll'0 Ber2agi Parent 6ode0 Meman3aatkan Edmodo Planner0 Meman3aatkan Noti94ation!0 Menggunakan 9tur "en4arian &Sear4h ?ilter'0 Melihat @en4ana &Badge'0 Meman3aatkan A""! @aun4her/

dan

M)ngas$siasi#an Si!a menganali!i! 9tur<9tur tam2ahan .ang ada "ada edmodo •

M)ng$muni#asi#an Si!a meman3aatkan 9tur<9tur tam2ahan edmodo PEN&"&P Di 2aah 2im2ingan guru0 !i!a men.im"ulkan materi "em2elaaran Tindak lanut &"enuga!an untuk minggu de"an' Guru mengakhiri "em2elaaran dengan mengu4a"kan ra!a !.ukur ke"ada Allah S,T0 Tuhan JME 2aha "ertemuan kali ini telah 2erlang!ung dengan 2aik dan lan4ar •

8/

•

• •

PERTEMUAN KE@IMA

N! 1/

KEGIA"AN

/AK"&

PENDA&L&AN •

Guru mem"er!ia"kan kela! agar le2ih kondu!i3 untuk "ro!e! 2elaar mengaar= kera"ian dan ke2er!ihan ruang kela!0 "re!en!i0 men.ia"kan media dan alat

,6


Simulasi Digital N!

KEGIA"AN

/AK"&

!erta 2uku .ang di"erlukan/ Guru men.am"aikan to"ik tentang Penera"an komunika!i daring &online' 5 6o".Right ()1*0

•

a"ri7aDi!4


(/

dan

M)ngamati Si!a mengamati guru menuli!kan !im2ol0 rumu! dan "er!amaan matematika dengan 2antuan @aTe •

M)nan0a Mengaukan "ertan.aan :  Bagaimana 4ara menggunakan !im2ol0 rumu!0 dan "er!amaan matematika dalam Edmodo F •

M)ng)#sl$%asi Si!a di2eri ke!em"atan untuk men4o2a @aTe% equation editor •

M)ngas$siasi#an Si!a menganali!i! "enggunaan @aTe% equation editor •

M)ng$muni#asi#an Si!a men.aikan !im2ol0 rumu!0 dan "er!amaan matematika menggunakan @ate% equation editor PEN&"&P Di 2aah 2im2ingan guru0 !i!a men.im"ulkan materi "em2elaaran Tindak lanut &"enuga!an untuk minggu de"an' Guru mengakhiri "em2elaaran dengan mengu4a"kan ra!a !.ukur ke"ada Allah S,T0 Tuhan JME 2aha "ertemuan kali ini telah 2erlang!ung dengan 2aik dan lan4ar •

8/

•

• •

. PENILAIAN Tuga! Mem2uat la"oran tentang "ro!e! "em2elaaran melalui kela! ma.a/ •


Porto3olio

,7


Simulasi Digital a!il kera mandiri#kelom"ok Bahan Pre!enta!i

• •

Te! •

E!!a. 0 "ilihan ganda

Soal Pilihan Ganda 1/ Plat3orm media !o4ial .ang !ering digam2arkan !e2agai 3a4e2ook untuk !ekolah adalah "engertian dari a/ Edmodo 2/ ?a4e2ook 4/ Google  d/ Titter e/ Sk."e (/ A"akah tuuan edmodoF/// a/ Ber4aka"<4aka" 2/ Mem2antu "engaar mem2angun kela! >i!ual !e!uai dengan "em2agian kela! n.ata 4/ Mem2antu !i!a untuk akti3 d/ Memiliki teman .ang 2an.ak e/ Mem"er2an.ak kenalan 8/ $ika kita ingin ma!uk Edmodo kita haru! mema!ukkan -- lalu klik !ign in/ a/ U!er name dan "a!!ord 2/ Nama dan alamat 4/ E
11/Untuk menda3tar edmodo !e2agai !i!a kita haru! mengklik-/ a/ ICm tea4her 2/ ICm !tudent 4/ Sign in d/ ICm "arent e/ ICm "ro3e!!or 1(/Di 2aah ini 9tur<9tur .ang di!ediakan oleh Edmodo0 ke4uali-/ a/ Ganti 3oto "ro9le 2/ Tam"ilan !e"erti 3a4e2ook 4/ Mem2uat e>ent atau adal kegiatan "enting d/ Interak!i guru dengan murid !e4ara mudah e/ Tidak 2i!a diak!e! oleh P 18/Kode gru" kela! "ada edmodo di2erikan oleh/// a/ Guru .ang 2er!angkutan 2/ Teman 4/ Sekolah d/ rang tua e/ Si!a !ekolah lain 1*/Di 2aah ini adalah 9tur edmodo .ang da"at diman3aatkan oleh guru0 ke4uali-/ 3/ ui g/ Polling h/ Game i/ @i2rar. / A!!ignment 1+/Tom2ol ICm tea4her dan ICm !tudent 2er3ung!i untuk-/

38


Simulasi Digital dikem2angkan-/ a/ Akhir tahun ())) 2/ Pertengahan ())1 4/ Aal tahun ()) d/ Aal tahun ()) e/ Akhir tahun ()) / 6ara ma!uk ke edmodo adalh dengan mengklik/// a/ @og in 2/ @og out 4/ Sig in d/ Sig out e/ Sig u" / Di 2aah ini kele2ihan Edmodo0 ke4uali-/ a/ U!er inter3a4e 2/ So!ial media 4/ 6om"ati2ilit. d/ A"lika!i e/ Sharing data / Edmodo diran4ang untuk mem2uat !i!a atau maha!i!a manadi-/ a/ Ber!emangat 2/ Santai 4/ Mala! d/ Kurang 2er!emangat e/ Semua 2enar / Se2elum !i!a menda3tar Edmodo !i!a haru! mema!ukkan kode gru"/ Bera"a digitkah kode gru" .ang haru! dima!ukkan-/ a/ + digit 2/  digit 4/  digit d/  digit e/  digit 1)/Untuk menda3tar Edmodo !e2agai guru kita haru! mengklik-/ a/ ICm tea4her 2/ ICm !tudent 4/ Sign in d/ ICm "arent e/ ICm "ro3e!!or

a/ Memudahkan "ara guru dan murid !aling 2erinterak!i 2/ Mem"ermudah 2er2agi "engalaman 4/ Mem"er!ulit untuk 2erinterak!i d/ Mem2uat !tatu! e/ Mem2uat ui 1/Tom2ol ICm te4her digunakan oleha/ Murid 2/ Guru 4/ rangtua d/ Sekolah e/ Pilot 1/Tom2ol ICm !tudent digunakan oleha/ Murid 2/ Guru 4/ rangtua d/ Sekolah e/ Pilot 1/ Tom2ol ICm a "arent digunakan oleha/ Murid 2/ Guru 4/ rangtua d/ Sekolah e/ Pilot 1/Tom2ol S4hool  Di!tri4t digunakan oleha/ Murid 2/ Guru 4/ rangtua d/ Sekolah e/ Pilot ()/Di 2aah ini 9tur .ang di!ediakan oleh Edmodo untuk menda3tar0 ke4ualia/ ICm a tea4her 2/ ICm a !tudent 4/ ICm 4ra. d/ ICm a "arent e/ S4hool  Di!tri4t

31

RPP Simulasi Digital Smt 1

Recommend Documents