PROIECT DIDACTIC
Educatoare: Stoica Diana Grupa : ,, Albinutele harnice’’ mijlocie- nivel I Data: 5.06.2015 Durata: 25’ Domeniul Domeniul experien experienț ial : Domeniul estetic și creativ Eucație !lastic" !lastic" Denumirea Denumirea activită activității : Euca Mijloc de realizare : esen-!ictur" Tipul Tipul activită activității : consoliare Tema : ,,#aloane colorate$- %olosirea culorilor cale stimularea a creativi creativit" t"ții și e&!resi e&!resivit" vit"ții !rin !rin !ictur" !ictur" . copul : stimulare O!iective O!iective opera operaționale : is!o'iț ie ( O" : s" utili'e'e corect ș i creativ materialul iactic !us la is!o'i O# : s" %oloseasc" culorile cale , armoni')nu-le sau combin)nu-le ( ori+inal și !ersonal s!ațial !lastic O$ : s" com!un" *n mo ori+inal O% : s" inter!rete'e liber și creativ lucr"rile !ro!rii și ale cole+ilor . trate&ia didactică : conversa ația , e&!lic e&!lica ația , emons emonstra traț ia , e&erc e&erciiț iul. iul. Metode și procedee : convers Mijloace Mijloace de 'nvă 'nvăț ăm(nt : ima+ini cu !etreceri e co!ii or+ani'ate e 1 Iunie !ensule , șervețele , !anou cu su!ort , ima+ini cu co!ii si baloane, baloane, !ahar cu a!" , %oi e Materiale )peci*ice de lucru : acuarel" , !ensule
h)rtie
Modul de or&anizare : !e +ru!e , iniviual . +ocul +ocul de de de)*ă de)*ăș urare urare : sala e +ru!" . colarii +ru!ei +ru!ei mijlocii mijlocii . Re)ur)e umane : !reșcolarii Evaluare: ,orme de evaluare: individuala )i de &rup Metode )i te-nici de evaluare: observarea sistematica a com!ortamentului co!iilor, !roba !ractica, a!recieri verbale, ,,urul +aleriei’’
.r/
Etapele
Crt .
activitatii
"/
Moment or&anizatoric
#/
Captarea aten0iei
$/
Anun0area temei și a o!iectivelor
O!/
Op.
Con0inutul in)tructiv1educativ
Metode și procedee
Se vor or+ani'a s!aiul și climatul eucativ *ntr-un mo o!tim es%"șur"rii activit"ii e eucaie !lastic" . o!iii vor %i așe'ai *n b"nci !e +ru!e. /reșcolarii vor %i anunai c" vor reali'a lucr"ri eosebite inan cont ca ei au sarbatorit eja ,,iua co!ilului’’ si unii intre ei au !artici!at la evenimentele le+ate e ea le voi cere sa !ovesteasca care a %ost atmos%era sarbatorii. /entru a reauce !utin in acea atmos%era le voi !re'enta cateva ima+ini e la 'iua e 1 iunie in care co!iii eliberea'a s!re inaltul cerului baloane colorate. A!oi voi auce in sala e +ru!a un manunchi e baloane colorate care vor %i recom!ense !entru ei la %inalul activitatii. o!iii vor s!une care este sentimentul !e care-l creea'a culorile baloanelor.
onversaia
oi !re'enta *ntr-o manier" accesibil" tema și obiectivele activit"ii , urm)n observarea co!iilor.
onversaia E&!licaia
onversaia
trate&ia didactică Mijloace de Modul de invă0ăm(nt or&anizare
Ima+ini e la ,,iua co!ilului’’
rontal
E&!licaia
#aloane colorate
Acuarele , !ensule , !ahare cu a!" șerveele
rontal
Evaluare
Evalue' r"s!unsurile la *ntreb"ri.
%/
Prezentarea con0inutului și dirijarea 'nvă0ării
31
o!iii vor intui materialele e lucru și vor %ace !reci'"ri le+ate e utili'area acestora si locul !e care trebuie sa-l ocu!e %iecare instrument !e masutele lor in tim!ul reali'arii !icturii,
onversaia E&!licaia
Acuarele , !ensule , !ahare cu a!" șerveele
/e +ru!uri
Evalue' r"s!unsurile o%erite e co!ii *n le+"tur" cu materialele o%erite la %iecare +ru!.
ișe !e care sunt esenate baloane e i%erite imensiuni. acuarele , !ensule , !ahare cu a!" șerveele
/e +ru!uri
/ictea'" !e !lanșa e colorat cu acuarela , *mbin)n iverse elemente !lastice și ale+e culorile armoni')nule *ntr-o lucrare .
32
2/
O!0inerea per*orman0ei 31 32 3 3
4e voi cere co!iilor sa alea+a mai intai toate baloanele care au o culoare cala. Ei vor ale+e baloanele e culoare rosie, !ortocalie si +albena. oi !reci'a ca lucrarea !lastic va %i reali'ata %olosin oar aceste culori si voi scoate a%ara in sala e +ru!a baloanele in culori reci. Se vor reali'a e&erciii e *nc"l'ire a mușchilor %ini ai m)inii și e creare a st"rii emoionale !ro!ice reali'"rii temei . o!iii vor !rimi !lanșa e colorat . 4e voi e&!lica eu mai *nt)i ce au e %"cut , u!" care le voi ar"ta !e !lanșa moel . oi e&!lica si emonstra cum vor %i utili'ate materialele e lucru7 %olosirea var%ului !ensulei !entru !ictat, uarea in !realabil a culorilor cale in cutiile e acuarele, utili'area unei cantitati mai mici e a!a in tim!ul !ictatului si a unei cantitati mai mari e culoare, ster+erea !ensulei u!a %olosirea unei anumite culori. Se va urm"ri moul e relaionare al co!iilor și e&ersarea e!rinerilor s!eci%ice
E&erciiul
onversaia E&!licaia Demonstraia
e lucru . Se va !une accent !e ima+inaie și creativitate *n reali'area lucr"rii .
3/
A)i&urarea reten0iei și a tran)*erului
4/
Evaluarea per*orman0ei
5/
6nc-eierea activită0ii
3
Se vor e&!une toate lucr"rile co!iilor . o!iii vor %ace ,,urul +aleriei’’ si vor ale+e lucrarile care i-au im!resionat cel mai mult. or trebui a!oi sa motive'e ale+erea %acuta utili'an un limbaj aecvat activitatii !lastice oi %ace a!recieri le+ate e re'ultatele activit"ii , *n %uncie e criteriile e evaluare stabilite7 -bo+"ia și e&!resivitatea culorilor ( -ori+inalitatea ( -acurateea ( -%inali'area lucr"rii. Se va %i&a tema și se vor %ace a!recieri +enerale și iniviuale asu!ra moului cum au lucrat și s-au com!ortat co!iii la activitate. Sunt im!artite baloanele colorate co!iilor.
onversaia
/anou !entru e&!unerea lucrarilor
/e +ru!uri Iniviual
Ale+erile %"cute și justi%icarea ale+erii , corectituinea și obiectivitatea.
onversaia E&!licaia
/e +ru!uri Iniviual
Evalue' lucrarile co!iilor
onversaia
/e +ru!uri Iniviual
Evalue' *ntre+ com!orta mentul !reșcolarilor .
