Evaluación de precursores del lenguajeDescripción completa
ProtocolaciónFull description
trabajo realizado para conocer a los precursores de la psicologíaDescripción completa
Medios I - Catedra Feller Resumen de PrecursoresDescripción completa
Descripción: precursores del lenguaje
Psicologia
Protocolo Simulación UNADDescripción completa
Es un protocolo para la correccion del test proyectivo del arbol
protocolo
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pma
PAUTA DE EVALUACIÓN DE PRECURSORES DEL LENGUAJE Nombre: Edad: Fecha de evalac!"#: Precr$ore$ de %orma Manifestación de agrado y desagrado Sonidos vegetativos Sonidos neutros Vocalizaciones Emisión de vocales y emergen consonantes Emisión de consonantes posteriores mas vocal Combinación CV (constantemente) Imitación de sonidos en el juego Variación en la producción voclica !parición de sonidos consonantes oclusivas y nasales Emerge la risa "redominan sonidos anteriores Variación en la entonación en juegos #ritos$ c%illidos (desplazamiento %acia los agudos) &albuceo reduplicativo Variación en la entonación Secuencias tempranas no reduplicativas !parición de las primeras palabras Enunciados producidos con oclusivas E'clamaciones breves de sorpresa &albuceo variado &albuceo CV y CVC Cambios prosódicos !pro'imación a palabras con significado con "S
S!
No
Ob$ervac!"#
Precr$ore$ de co#&e#!do
S!
No
Ob$ervac!"#
S!
No
Ob$ervac!"#
espuestas auditivas y visuales espuestas a cambios de entonación de la voz espuesta al nombre espuesta al no "ermanencia del objeto Imitación Comprensión de ordenes simples
Precr$ore$ de $o Contacto ocular Sonrisa social !tención y acción conjunta *so social de objetos Intención comunicativa Se+alamiento "rotoimperativos "rotodeclarativos
PAUTA DE EVALUACIÓN DE PRECURSORES DEL LENGUAJE Nombre: Edad: Fecha de evalac!"#: Le#'a(e rece)&!vo
S!
No
Ob$ervac!"#
S!
No
Ob$ervac!"#
#ira la cabeza %acia el origen del sonido ,e gusta jugar con objetos ruidosos "resta atención a su nombre Comprende la palabra -no. esponde a -dame. Cumple órdenes verbales simples Cumple órdenes verbales complejas Identifica todos los objetos comunes Comprende las -acciones. Conoce la función de los objetos
Le#'a(e e*)re$!vo Emisión de vocales abiertas y consonantes *sa la voz para atraer la atención/ 0e fuerte Emisiones fon1ticas bisilbicas "rimeras palabras (223 24 meses) Imita sonidos y juegos Se+ala con el 0ndice 5raciones de dos palabras 6esarrolla patrones de entonación para preguntar 5raciones de mas de dos palabras *sa su nombre 6enomina imgenes en libros o dibujos Cuenta %asta 27
